| 名前 | まえしろ | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
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どうやって本を読むか、どうやって勉強
するか、わからないところがあればどう 対処していくか、無理のない計画の立て 方・進め方・計画の見直し方、生徒様が教 えられなくても1人で考え、成長していけ るように細かくサポートさせていただきま す。 授業では一方的にならないように心がけ て必要があれば過去のないようにもどっ たりと生徒様中心に進めさせていただき ます。よろしくお願いします。 |
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| ID | 40291 |
| 在籍（卒業）大学 | 琉球大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 沖縄県 |
| 住所 | 沖縄市 泡瀬 |
| 指導可能都道府県 | 沖縄 |
| 指導可能地域 | 那覇市 , 宜野湾市 , 石垣市 , 浦添市 , 名護市 , 糸満市 , 沖縄市 , 豊見城市 , うるま市 , 宮古島市 , 南城市 , 国頭村 , 大宜味村 , 東村 , 今帰仁村 , 本部町 , 恩納村 , 宜野座村 , 金武町 , 伊江村 , 読谷村 , 嘉手納町 , 北谷町 , 北中城村 , 中城村 , 西原町 , 与那原町 , 南風原町 , 渡嘉敷村 , 座間味村 , 粟国村 , 渡名喜村 , 南大東村 , 北大東村 , 伊平屋村 , 伊是名村 , 久米島町 , 八重瀬町 , 多良間村 , 竹富町 , 与那国町 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系） |
| 指導可能日時 | 月14:00〜19:00 火〜金14:00〜21:00 土19:00〜21:00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 沖縄東中学校 |
| 出身高校 | 北中城高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | オンラインのみに変更いまします。 |
| 登録年月日 | 2021年08月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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引き算から教えていきます。7から3が何
回引けるのかを図を使い教えていきます 。その際に教科書、参考書にどのように メモするか、ノートにまとめる場合はど う書けば復習しやすくなるか、どのタイ ミングで復習すればいいのかを伝えます |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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勉強を教えるか、勉強法を教えるか、だ
と思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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生徒様と一緒に集中できない原因を見つ
けます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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習慣を身につけることこそが成長するた
めの第一歩だということを伝え、できる ことから始めていきます。小さな達成感 が味わえるような教材を使用してレベル アップしていることを感じていただきま す！ |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強法を身につけるために勉強をする。
勉強法を身につけるとなにをするにも楽 しくなる。やり方がわからないゲームを しても楽しくないのと同じ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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会話を聞くこと。私の弱みも見せること
。応援すること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉強が楽しくなったこと。自分で考え、
決断することができるようになったこと 。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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やりたくもない仕事に就職してしまった
こと。 そこから学んだことは人生は短い、お金 は二の次、楽しいが正義！ |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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公立高校全般。
センター試験数学 教科書内容以上の問題がでないため、対 策が立てやすい。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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一問にかかる時間をメモしたこと。
その日勉強した科目をメモしたこと。 息抜きをすることを取り入れたこと。 やりたいとおもったことはやること。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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頑張れば頑張るほど自分に返ってくる！
すべて自分で考えて行動しないといけな いのでノウハウが身につく！ |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 天才は習慣がつくる。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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ハードルを下げてできるところを繰り返
していく。 できるところを増やしていく |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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教える=勉強。なので自分の勉強にもな
ること。勉強が好きになる。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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どのように質問していくかを教えてみる
。 問題文自体を読めているところと読めて いないところにわけてみる。 そこから抜けている知識をみつける。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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魔法の勉強法なんてありません。けど、
効率のいい勉強法はあります。それを身 につけましょう。自分の勉強法を確立さ せればなりたい自分になれます。サポー トさせてください！よろしくお願いしま す！ |
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