名前 | さくら | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
最後の最後まで諦めない。
これは、受験の経験を通して私が恩師か ら教えて頂いたことです。 この教訓を基にして 生徒さんと向き合っ ていきます。 【プロフィール概要】 高校受験/大学受験/浪人 経験あり。 英検2級 取得 (その他、珠算2段,電卓検定1級 等 少し 変わった資格も取得しています 笑) 【自己紹介】 私の受験生生活は決して順風満帆ではあ りませんでした。 テストで点数を取れない、志望校判定が 悪い、などなど 勉強を投げ出したくなる ような辛い時期を幾度も経験し 浪人も経 験しました。他の人よりも長い受験生生 活でしたが、それでも決して投げ出す事 なく最後まで走りきることができたのは 、親を含め数多くの恩師の方々の支えが あったからに他なりません。勉強方法は もちろんのこと、生活面、メンタル面、 あらゆる側面でサポートを頂いたので ど んなに辛くても決して諦めることなく努 力し続ける事ができたのだと思います。 それはつまり、適切なサポートを得るこ とができれば どのような生徒さんでも目 標に向けて飛躍できる、という事だと私 は信じています。このような思いから、 私の今までの経験を踏まえて、今現在 勉 強に対して悩みを持っている生徒さんの 飛躍をお手伝いできるよう、生徒さん専 属のサポーターとしてお力添えをしたい と強く思っています。 今現在の成績が全てではありません。近 い将来、成長した生徒さんの実力がテス トや受験に直結するのです。 だから、ぜひ最後まで諦めず 共に頑張り ましょう!! |
ID | 40229 |
在籍(卒業)大学 | 広島大学歯学部歯学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島市南区 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 広島市中区 , 広島市南区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 洛南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年07月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのおはじきを実際に用意し、「これを
3人に配るとどうなる?」といったよう に 数式の意味を考えられるように教えて いきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と異なり、一人ひとりのオ
ーダーメイド学習を提案できる点が最大 の違いであると考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、君に夢が出来た時、その夢を実現
させやすくする為だよ。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験。
諦めない事の大切さ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を確実にすること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強の素晴らしさ、楽しさを生徒さんに
伝えたいという点。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本から順に理解度を一緒に確認してい
きます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
今 勉強がどんなに苦手でも、諦めさえし
なければ 必ず成績は上がるよ。 だから 一緒に頑張ってみよう! |
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