名前 | 遠藤 | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
二次試験レベルで英数(Ⅲを含む)物化、
センター試験レベルで英数国物化倫政が 指導可能科目です。理系科目に関しては 塾講師や家庭教師の経験があります。高 校生以上(浪人を含む)の担当を希望しま す。 |
ID | 40142 |
在籍(卒業)大学 | 青山学院大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市中央区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 相模原市 , 町田市 , 横浜市青葉区 , 厚木市 , 海老名市 , 座間市 , |
最寄り駅 | JR横浜淵野辺駅 JR相模線上溝駅 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 土の9:00〜16:00 日 9:00〜21:00 水・金 17:00〜21:00 |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 相模原市立緑ヶ丘中学校 |
出身高校 | 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月29日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強をする理由を一緒に探す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の進路の選択肢を増やすためだと考えているが誰もがそのように考えて勉強出来るわけではないと思う。勉強をする理由はどんなことでも良いと思うが自分で決めなければ長続きはしないと思う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを取ること |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
防衛大学校(理系)
時代に合格し、一度入校しているので内部の様子が分かるから 東京理科大学 筑波大学 早稲田大学(教) 自分なりに対策を行い一度合格しているから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎週日曜の12:00〜20:00は勉強を一切しないようにした |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
安い授業料で受験生の勉強をサポートできる点 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識の原因を見つけること。
多くの場合苦手意識はその科目や単元の学習時間の不足や学校などの学習環境が原因であるので単純に勉強時間を増やしたり参考書や映像授業などに手を出してみるのも良い。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が大学受験生であること
大学受験を視野に勉強していること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分かるところまで戻る |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標に向かって頑張る人が好きです。そ
んな人の手助けが出来れば良いなと思っ ています。一緒に頑張りましょう! |
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