名前 | ナリ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
倉敷湘南、鷲羽高校を初め、多数の県立高校に
合格させてきました。 |
ID | 39916 |
在籍(卒業)大学 | 尾道市立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 倉敷市児島田の口 |
指導可能都道府県 | 岡山 広島 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 瀬戸大橋線 児島 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日15:00~22:00 土日7:00~21:00 |
希望時給 | 700円~ |
出身中学校 | 倉敷市立琴浦中学校 |
出身高校 | 岡山県立玉野光南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3・2=6
6+1=7 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
高校・大学に合格すれば同じ事です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
理性と愛情を持って教育する事。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
授業の予復習、定期テスト対策、テストの復習、過去問の研究、先生への質問、通信講座の利用。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分自身の将来の為。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
愛情と理性を持って教育する事。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
目標を達成できた事。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
臨床心理士、保育士、俳優等様々な職業に就くために学校に通っていた。一流のプロの大人の世界は甘く無い。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
尾道市立大学、自分が合格したから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
夢への挑戦の為に、親身な大人達と真剣に相談した事。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
学生の意見が通る事。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一所懸命・臥薪嘗胆
大和魂 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
理性と愛情を持って教育する事。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
高校・大学受験合格。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
親身になって相談する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
高校・大学に一緒に合格しましょう。 |
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