名前 | つっちー | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
高校受験の時は学習塾に通い、大学受験
の時は家庭教師の先生に教えていただい ていました。二つの学習形態を体験した 結果、それぞれの良い点、悪い点を実感 することができそれを指導に生かしてい けたらと思っています。 生徒一人一人のペースに合った指導をし ていきたいと思っていますのでよろしく お願いします。 |
ID | 39818 |
在籍(卒業)大学 | 玉川大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 相模原市 , |
最寄り駅 | 相模原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日の夕方、土日の午後 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 清新中学校 |
出身高校 | 川和高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴがあります。そのリンゴを3
人で分けたいです。それぞれ受け取るリ ンゴを同じにしたいので、横一列に並び 、1個づつ渡していきます。 それぞれ2個づつもらい終わった時、1 個のリンゴが余ってしまいました。 受け取るリンゴを同じにしたいのでその リンゴを3つに分けます。 最終的に、1人が受け取ったリンゴは2個 と1個を3分の1に分けたリンゴの合計に なります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は学習速度が比較的早い生徒に対して
授業を合わせていくので、理解に少し時 間がかかる生徒はついていくのに苦労し ます。ですが、家庭教師は一対一の指導 になるので、一人一人に合った速度で授 業が行えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒によって集中できる時間の長さが異
なるので、タイマーをセットし、長時間 の勉強ではなく、例えば30分集中して5 分休むを繰り返します。 長さではなく、集中の質を高めます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、1つから勉強の習慣をつけてい
きます。 例としては、初めから数学3時間毎日勉 強は大変なので、朝起きたら英単語を10 分間で15個覚えるなどやりやすいことか ら始めていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
周りより秀でている人は、物事に対して
周りよりひと頑張りできる人であり、勉 強自体も大切ですが、勉強に対しての姿 勢や努力は、その差を作る力になります 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
約束を守ること、しっかりと会話をして
意思疎通をすること、いやなことなどの もやっとすることを相手に伝えることで す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強の辛さを乗り越える時に、メンタル
が強くなったり、 周りの友達が、わからなくて困っていた 時に学んでいた分だけ助けられることで す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分の努力が結果として現れた時に、そ
の結果に満足して努力をやめてしまった ことです。 当たり前ですが、人は、進むのをやめる とあっという間に成長が止まってしまい ます。常に目標を持ち進むことの大切さ を学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
月に一回自分が好きでやりたいことだけ
をする日を決めていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手になっている原因を見つけ出して、
徹底的に学びなおすことです。 必要ならば小学生の内容からです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の指導で、勉強が楽しいと思っても
らえることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
おそらく各単元の内容が混ざってしまっ
ているので 一回、全体的な範囲のテストをしてその 結果を見て対応していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
わたしの経験からですが、勉強は1人で
やると孤独で辛いです。 1人でも、すぐに相談できる人がいるだ けで安心します。 生徒が安心できるその1人になれるよう に一緒に勉強をしていきたいと思ってい ます。 もし、わたしを選んでもらえたら、丁寧 に生徒のペースで密度の濃い指導をして いきたいと思っています。楽しく頑張り ましょう!!! |
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