名前 | れおんてぃあ | 年齢 | 46歳 | 性別 | 男性 |
AO・推薦入試系の塾にて講師を経験しました。
現在は京都大学経済学部(現在の特色入試の前 身である、論文入試にて合格)に在学しており ます。 これまで、九州大学21世紀プログラム、慶應法 学部FIT入試、慶應大学SFC(総合政策学部) AO入試、上智大学公募推薦などで毎年実績をあ げて参りました。医学部推薦にも対応できま す。 今回指導するのはAO(推薦)入試に向けた志望 理由書、自己推薦書の書き方です。対策が困難 な分野ではありますが、CDA(キャリア・ディ ベロップメント・アドバイザー)の有資格者と しての私の知識を活かし、進むべき学部等につ いて一緒に考えながら書類を書き上げていきま す。 指導場所としては、ご家庭、私の自宅の指導ス ペース、あるいは四条河原町・烏丸で指導スペ ースを借りての指導などにも、できれば対応い たしたいと思います。 指導期間は短くて1ヶ月、長くて半年程度とお 考えください。 新高校3年生においては、4月からの新年度の学 校生活や部活動などの忙しい日々の前に、春休 みなどを生かして書類を書き進めてみてはいか がでしょうか。 指導期間はおよそ早くて1ヶ月、長くて半年程 度とお考えください。 当方へのお問い合わせの際は、以下のフォーム をコピーしてお使いいただけるとスムーズかと 思います。 ※なお、私が募集をかけますと、多くのご依頼 をいただき、止むを得ずお断りさせていただく ケースもございます。その際は悪しからずご容 赦願います。 ◉お子様の ・高校 ・学年 ・性格(おおまかに) ・部活動 ・高校で熱心に取り組んだ活動など どうぞ、ご検討よろしくお願いいたします。 |
ID | 39416 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学経済学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都府京都市左京区修学院西沮沢町 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 向日市 , 長岡京市 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 京都市営地下鉄烏丸線国際会館駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文) |
指導可能日時 | 月・火・水・木の18:30〜22:00 |
希望時給 | 6000円~ |
出身中学校 | 福岡県広川町立広川中学校 |
出身高校 | 私立西日本短期大学附属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年02月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの家庭環境を実感しつつ、性格や個性に即した指導・アドバイスができる点にあると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こちらが生徒に関心を持つことです。時には彼ら、彼女たちの関心に即して指導外の話をするなどしつつ、指導につなげられる点がないかどうか、しっかり注意を向けます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
単に教科知識が役に立つのではなく、目の前の課題を真摯に考え抜いたことによって培われる課題解決能力こそが、社会生活(職業生活)において必須だから。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
その生徒さんが何に価値観を置いているのか。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
思考力が年々増してきたこと。今も成長の途上であり、学習を重ねることで世の中の仕組みがよりクリアに理解できるようになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
若い頃は自分の適性をよく見極められませんでした。その失敗を生徒たちに伝えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應法学部FIT入試(B方式、特に法律学科) 自身で法律を独学した経験から、法曹・あるいは官庁で勤める際に法律がどのように活かされるのかを伝えられます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格した後の生活を具体的に思い描くことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成長です。 |
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