名前 | santa00 | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
(生徒さん向け)初めまして。いきなり
ですが、皆さんは勉強が好きですか?お そらく、大多数の人が嫌いだとか、面白 くない、やりたくないという意見をお持 ちだと思います。僕自身もそうでした。 中学校時代、高校時代、面白いと思えず 、やる意味も見出せず、ほとんど勉強し ませんでした。そんな自分が、本当に高 3の秋口(大学受験するならありえない 時期)から勉強し始めて、現役で国公立 大学に合格することができました。(夏 頃に自分の志望大学を担任に話したら猛 烈に怒られたことがありました。。笑) 死ぬほど勉強したわけでもありませんし 、自分が特別要領がいいとは全く思いま せん。僕がしたことといえば、志望校合 格に一直線にベクトルをむけて勉強した こと、勉強を楽しんだことです。僕より 偏差値の高い大学行った人はたくさんい ると思いますが、本当に勉強嫌いでほと んど勉強をしなかったが、自分なりに勉 強法を確立して塾にも行かず、志望大学 に合格できた人はいないと思います。( 大学合格だけでなくTOEIC850点も持っ ています)是非、僕と一緒に志望校合格 やいつもの試験で高得点をとって勉強が 楽しいという、最高のモチベーションを 勝ち取りましょう。是非、宜しくお願い 致します。 |
ID | 39278 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学大学院 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 宮崎県 |
住所 | 日南市 |
指導可能都道府県 | 宮崎 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 日南駅 飫肥駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 応相談 時間は合わせます |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 吾田中 |
出身高校 | 日南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年01月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
教えません。一緒に考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だったら学校の勉強と大差ないと、思います。内面に目を向けて、生徒の事を理解して行えるのが、家庭教師だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できるくらい楽しさを提供できてない自分の責任なので、アポローチを変えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単なことから習慣化させて、少しずつ量をこなせるようにする。既存の習慣と組み合わせて習慣化させる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その子の意思を尊重して、なりたくないならやらないで良いと思う。勉強は強制されるものではなくて、自発的にするものだと思うから。その頃、その子の将来やりたいことを聞いて、それと勉強をうまくリンクさせて、勉強が必要だと分かれば、やってくれると思う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
その子の考えや考え方、価値観を否定しない。その子の好きを追求する。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世の中の事象になぜ、どうしてと考えて、そういうことかという一連の気づきを楽しいと思えるようになったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強をもっと早くから始めなかったこと。何にでも挑戦してみる心。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
生徒の志望校に合わせます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
やりたくないことはやらない。
楽しく勉強するために工夫した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介料を抜かれない。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人事を尽して天命を待つ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
少しずつ、出来るを増やしていく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がわかったとか楽しいと言ってくれること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に分からないを探す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
是非、僕と一緒に志望校合格やいつもの試験で高得点をとって勉強が楽しいという、最高のモチベーションを勝ち取りましょう。是非、宜しくお願い致します。 |
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