名前 | ゆうと | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
「教えない」授業
初めまして。 閲覧いただきありがとうございます。 私は現在複数の事業を行なっており、そのひと つとして教育事業もはじめました。 事業を行う中で感じるのは、いくら東京大学など 優秀な大学を出ていたとしても、社会に出てから 通用するかどうかは全く別物だということです。 逆に、中卒でもすごく優秀な方は数多くいらっし ゃいます。もちろん、勉強するに越したことはな いですが、ただ受験のため、成績のための勉強を していても面白くないし役に立たないと思いま す。 私は、一般的な家庭教師として、ただ学校の勉 強を教えるのではなく、自ら問題を発見し解決す る力を養い、社会に出てから活躍できるようにす るサポートができればと考えております。 学校の勉強はあくまでも通過点であり、そのあと 社会に出てから、いかに活躍できるかが重要で す。 そのためには、何が問題なのか、その問題を解決 するためにはどうすればいいのか、ということを 自ら考え、そして、それをやりきる力が必要とな ります。 テストや受験には答えがありますが、社会に出て からは答えがありません。そういったものに立ち 向かえるように、「教える」のではなく、生徒が 自ら考えて行動するサポートをします。 また、せっかくのご縁ですので、勉強以外にも何 か夢や目標があればそれを実現するためのサポー トも全力で行いたいと思っています。 大学在学時に知人限定で家庭教師を行なってお り、その全員から高評価をいただいておりまし た。 上記の通り、受験には特化しておらず、考え方が 一般的な家庭教師とは異なりますので、合う合わ ないがあるかとは思いまが、考え方が合えば間違 いなくご満足いただけるかと思います。 また、個人的なことですが、動物が好きで小学校 5年からずっと乗馬をしてきました。全国大会で も入賞経験がありますので、動物好きの方やスポ ーツを頑張っている方とは話が合いやすいかと思 います。 まずはお気軽にご連絡ください。 |
ID | 39058 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 川口市原町 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 茨城 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 水戸市 , 日立市 , 土浦市 , 古河市 , 石岡市 , 結城市 , 龍ケ崎市 , 下妻市 , 常総市 , 常陸太田市 , 高萩市 , 北茨城市 , 笠間市 , 取手市 , 牛久市 , つくば市 , ひたちなか市 , 鹿嶋市 , 潮来市 , 守谷市 , 常陸大宮市 , 那珂市 , 筑西市 , 坂東市 , 稲敷市 , かすみがうら市 , 桜川市 , 神栖市 , 行方市 , 鉾田市 , つくばみらい市 , 小美玉市 , 茨城町 , 大洗町 , 城里町 , 東海村 , 大子町 , 美浦村 , 阿見町 , 河内町 , 八千代町 , 五霞町 , 境町 , 利根町 , |
最寄り駅 | 川口駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | いつでも可能です |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 京都市立下鴨中学校 |
出身高校 | 京都府立洛水高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
自己紹介に記載した通り、ただの家庭教師では
なく、生徒の夢の実現を全力でサポートしま す。 もちろん、現時点で夢が特にない場合もあると 思いますので、そういった方に対しては、今後 見つかった時のために力をつけるお手伝いをさ せていただきます。 |
登録年月日 | 2019年01月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
多分何が分からないか分からないという状態のこ
とが多いので、まずは何が分からないのかを一緒 に考える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は多数を相手にするため、教える必要がある
が、家庭教師は「教えない」授業を実践すること ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
いきなり長時間やるのではなく、細かく区切って
メリハリをつけるようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を与えて、やらないといけない状態を作る。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
社会に出てからどう役立つかを伝える。
逆に勉強していないとどうなるかも伝える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒を信じること。
信頼関係を築くためには、まずは自ら信じること が必要だと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
考え方が身に付く。
社会に出てから、何かを勉強しないといけない時 に、勉強に取り組みやすい。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
全日本大会決勝で、最後に油断したことでミスを
してしまい優勝を逃した。 最後の最後まで油断せず、やりきることが必要。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北海道大学
自分が通っていたため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
モチベーションに頼らないこと。
目標から逆算して、やるべきことを考え、それを こなしていく。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
間に会社が入っていないことで、会社の意向など
に関係なく、生徒に合わせた指導がしやすい。ま た、会社に守られていないため、プロとして期待 を超えた価値を提供する必要があり、質が上がる と思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分の選んだ道を正解にする
どんな選択をするか、ということが大事なのでは なく、選択した道をいかに生きるか、ということ が大事だと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一番良いのは苦手と思わないこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
もともと子供が好きだったり、後輩や部下のサポ
ートをするのが好きで、関わった方が成長してい く姿を見るのはすごく楽しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
何が分からないか、ということを見つけることが
大事なので、それを一緒に探す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は基本的に勉強が好きではないです。いかに楽
をして、短時間でやるか、ということを考えてい ました。ただ、そうやって自分で工夫しながら考 えることが社会に出てから役立っていると感じて います。なので、ただ勉強をするのではなく、い かに社会で活躍できるか、ということを念頭にお いて少しでも役に立てればと思います。 よろしくお願いします。 |
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