名前 | るな | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
理学部物理学科に通っています。数学と
物理が特に得意で、英語も得意です。夏 にアメリカへ短期留学に行きました。私 はもともと数学も英語も一番といってよ いほど苦手でした。だからこそ、勉強の 仕方、理解の仕方のコツなどを教えられ ると思います。苦手な科目は、基礎の大 切なところさえわかってしまえば、あと は簡単に解け始めます。私が経験したこ の感覚を、ぜひ伝えていきたいです。 |
ID | 38817 |
在籍(卒業)大学 | お茶の水女子大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 小平市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 中野区 , 杉並区 , 練馬区 , 立川市 , 三鷹市 , 府中市 , 小金井市 , 小平市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 国分寺 一橋学園 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火水木の17:30〜22:00,土日の13:00〜20:00(場所により、この時間に間に合わない場合があります) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 都立国立 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
中学生、高校生ともに3000円と考えてい
ます。 |
登録年月日 | 2019年01月04日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導方針が生徒ひとりひとりに合わせて
決められることです。わたしが塾で教え ていた時は、全体として、ペースや教え 方が決まっていたため、理解できないま ま進まざるを得ないことも多かったです 。家庭教師では、生徒さんや保護者の方 と直接じっくりお話できるので、生徒さ んにとってとても良いのではないかと思 います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに休憩やおしゃべりを挟むことで
す。私が教えていた塾は、勉強が苦手な 子がほとんどで、集中力も長く続かない 子ばかりでしたので、その対応には慣れ ていると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さんの負担にならない程度の宿題を
与えることです。宿題の悪いところは、 生徒さんのストレスになりかねないこと だと思います。多すぎる宿題は、勉強が 嫌い、苦手な子供にとっては、そのマイ ナスの意識を増やすものでしかないです 。生徒さんによっては、宿題を出さずに 家庭教師が来る日は必ず勉強、という形 にしても良いのではと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強とは、頭の使う練習だと考えていま
す。これは私が母や先生からよく言われ てきたことです。数学が解けるようにな ったところで、将来使わないじゃないか と思ったことがあります。その時にこの 言葉をかけられました。私はこの言葉を 聞いてから、暗記する勉強はやめました 。暗記では頭の使い方を学んでいること にはならないからです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分のことをたくさん伝え、コミュニケ
ーションをとることです。信頼関係は、 相手のことをどれだけ知っているかが重 要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来の選択肢が増えたことです。今の日
本では、学歴が高いほど自分が就きたい 職業につける可能性が高くなります。だ からこそ、まだ夢が決まっていない子は 特に、自分が就きたい職業が決まったと きに、その職に就ける学歴を持つことが 大切だと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強したくない日は思いきり休むことで
す。やりたくないことをだらだらと続け ることに意味はありません。休みたいと きはしっかり休んで、次の日頑張ろうと 思うことの方が大切だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
保護者の方や、生徒さんの希望が確実に
叶えられることです。集団や大手の塾で は、指導方法が決められているため、ひ とりひとりに合わせた対策はできません 。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
完全無欠です。高校受験のときは部屋に
「完全無欠」と書いた紙を貼っていまし た… |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはできる、という感覚をみつけるこ
とです。それだけです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがわかった!と言ってくれるこ
とです。そう言ってもらえるような指導 をしていきます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは問題を解いてみて、解けないとこ
ろからどんどん潰していきます。それが 一番確実で、効率的だと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が嫌いだったり、苦手だったりする
子ほど教えたいと思っています。私は塾 で教師をしていたとき、もっと基礎から 時間をかけて教えてあげたいのに、その 塾の方針でできないことが多くありまし た。とても悔しかったです。だからこそ 、この個人契約の家庭教師をやりたいと 思いました。お気軽にご連絡いただきた いです。よろしくお願いいたします。 (写真はアメリカに行ったときのもので す!) |
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