| 名前 | あき | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
  |
こんにちは。名古屋大学理学部で物理学を学
んでいる者です。大学の勉強は、高校で習っ た物理の「なぜ?」という部分が解き明かされ ていて、とても楽しいです。もし生徒さんが 希望されるのであれば、そういった話も出来 たらなと思っております。 私の将来の夢は、漠然としているのですが自 分の好きな物理や数学をもっとたくさんの人 に好きになってもらいたいと思っています。 さて、私の大学受験について少し書かせてい ただこうと思います。私が高校2年生の頃は 600人のうち400番ほどと成績が悪かったので すが、このままではまずいと思い、一念発起 して最終的には学年10位まで上り詰めること ができました。また大学別模試では同じ学部 の志望者のうち10位以内をとれたこともあり ました。 このように大幅な成績アップができたのは、 勉強に「楽しさ」を見いだせたからです。ぜ ひ私と一緒に、楽しみながら成績をあげてい きましょう! |
||||
| ID | 38815 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 名古屋市昭和区 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 名古屋大学駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 月・木・金の17:00~22:00 土・日の12:00~22:00 |
| 希望時給 | 1900円～ |
| 出身中学校 | 桐光学園中学校 |
| 出身高校 | 桐光学園高等学校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2018年12月05日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| その生徒さんなぜ7÷3がわからないのか、どこに疑問を持っているのかについて聞き、それを解決するように一緒に解いていきます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は生徒ひとりひとりに向き合い、その人に合った指導をすることができるところが最大の違いだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| テンポよく指導することを心がけます。具体的にはまずすぐ解ける問題を出したり、説明した後すぐに実践してもらうようにします。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| とりあえず、勉強しなくても机に向かうようにアドバイスします。勉強の習慣がついていない生徒さんはまず机に向かうことが苦手だからです。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| それを見つけるためにも勉強することは必要だと言います。また、勉強して損することは絶対にないとも言います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| その生徒の得意や苦手を理解して、わかりやすく指導してあげることが一番だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| やはり、いい環境の大学に入れたことです。私の高校では一生懸命勉強している人を白い目で見たりする人もいましたが、今では全くそういったことはないです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 私はもともと成績が悪く、周りになめられていたので、初めはその悔しさをバネに勉強していました。次第に勉強自体が楽しくなったので、勉強すること自体がモチベーションでした。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 業者を通さない分、教師と生徒さんやご家庭さんがぶっちゃけた話ができるところです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 好きになることが一番だと思います。なかなか難しいとは思いますが、少しでもその教科に興味を感じれる部分があればそこから広げていけると思います。私はその最初の興味を見つけるお手伝いができればいいと思っております。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| やはり生徒にわかってもらうこと、そして私が好きな数学や物理を好きになってくれることがあればうれしいと思います。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| おそらくその単元は全くわかっていないと思うので、基礎からしっかりと解説します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 生徒さんが楽しみながら成績をあげることを目標として精いっぱい努力させて頂きます！ |
愛知の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
愛知県の登録家庭教師
▼愛知の市町村区
名古屋市 |
豊橋市 |
岡崎市 |
一宮市 |
瀬戸市 |
半田市 |
春日井市 |
豊川市 |
津島市 |
碧南市 |
刈谷市 |
豊田市 |
安城市 |
西尾市 |
蒲郡市 |
犬山市 |
常滑市 |
江南市 |
小牧市 |
稲沢市 |
新城市 |
東海市 |
大府市 |
知多市 |
知立市 |
尾張旭市 |
高浜市 |
岩倉市 |
豊明市 |
日進市 |
田原市 |
愛西市 |
清須市 |
北名古屋市 |
弥富市 |
東郷町 |
長久手町 |
豊山町 |
春日町 |
大口町 |
扶桑町 |
七宝町 |
美和町 |
甚目寺町 |
大治町 |
蟹江町 |
飛島村 |
阿久比町 |
東浦町 |
南知多町 |
美浜町 |
武豊町 |
一色町 |
吉良町 |
幡豆町 |
幸田町 |
三好町 |
設楽町 |
東栄町 |
豊根村 |
小坂井町 |
