名前 | hara | 年齢 | 50歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。学習塾とオンライン家庭教師に従事してもう20年以上になります 。月日が流れるのは早く、教え子たちも社会の第一線で活躍しており、最近ではすっかり立場が逆転し、励ますどころか逆に元気づけられたりすることが増えてまいりました。振り返ればこれまで生徒の成長ばかり見てまいって気づかなかったのですが、成長したのは彼らだけではなく、私自身も大いにそうであったのだと感慨深く思います。そして一人ひとりの生徒さんたちに感謝の思いでいっぱいです。
さて、現在小学3年生~高校卒業生まで指導しています。学生さんほどの若さやセンスは無いのですが、私には教える側の立場で培った幅広い対応力と、数多くの生徒さんを指導してきた経験と、お子さんの成績を必ず上げるんだという信念があります。また、キャンセルの少ない、長く安定した授業をご提供できる強みがあります。ここでは、スカイプによるオンラインレッスンの生徒さんを募集させていただきます。オンラインですので交通費は発生いたしません。早朝または 深夜にも指導可能であるため、お子様が学習中ちょっとした疑問が生じた際、即日解決できるのも強みです。インターネット回線があれば、お手持ちのパソコン、タブレット、スマホを通して指導可能です。こちらは教室からパソコン画面を通じ、直接指導させていただきます。また、スカイプなどを使いますので別途費用 は生じません。スカイプが初めてという場合はお問い合わせください。教材はお手元のものをご使用できます。どなたでもすぐ始められます。初回はお試し授業として25分ほど無料で指導致します。面談・体験授業もオンライン上で行います。どうぞよろしくお願いいたします。 【2018年度】 小3、4、5、6、中1、中2、中3、高1、高2、高3、国立高専、高卒、海外在住(帰国受験予定の小中学生)の各生徒を指導中 【2017年度までの指導合格実績】 海城中、巣鴨中、滝川第二中、北嶺中、立命館慶翔中、慶應大学附属湘南高、法政大学二高、江戸川学園取手高、東京大、東北大、名古屋大、早稲田大、明治大、青山学院大、立教大、立命館大など |
ID | 38802 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | 水戸市 |
指導可能都道府県 | 東京 和歌山 高知 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 和歌山市 , 海南市 , 橋本市 , 有田市 , 御坊市 , 田辺市 , 新宮市 , 紀の川市 , 岩出市 , 紀美野町 , かつらぎ町 , 九度山町 , 高野町 , 湯浅町 , 広川町 , 有田川町 , 美浜町 , 日高町 , 由良町 , 印南町 , みなべ町 , 日高川町 , 白浜町 , 上富田町 , すさみ町 , 那智勝浦町 , 太地町 , 古座川町 , 北山村 , 串本町 , 高知市 , 室戸市 , 安芸市 , 南国市 , 土佐市 , 須崎市 , 宿毛市 , 土佐清水市 , 四万十市 , 香南市 , 香美市 , 東洋町 , 奈半利町 , 田野町 , 安田町 , 北川村 , 馬路村 , 芸西村 , 本山町 , 大豊町 , 土佐町 , 大川村 , いの町 , 仁淀川町 , 中土佐町 , 佐川町 , 越知町 , 梼原町 , 日高村 , 津野町 , 四万十町 , 大月町 , 三原村 , 黒潮町 , |
最寄り駅 | 常磐線 水戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 平日14時~23時、土日祝日09時~23時 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 公立 |
出身高校 | 茨城高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年02月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算の前にかけ算が理解できているか、さらにその前の計算方法が身についているか確認し、分かるところまでさかのぼって指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
教科・学年を総合的に担当するのが家庭教師、各教科・各学年ごとに分担して対応できるのが塾だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
要点を短くまとめること。問題を解く様子を見せること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出し、できたら必ず褒めること。これを少しずつ増やしていくこと。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
大人になって自分・家族・そして社会を支えるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
個人として尊重すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大勢の生徒さんと巡り合い、その生徒さんたちが大人になってからも訪ねてきてくれます。そのような素敵な出会いをもたらしてくれたのが勉強です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
東日本大震災のとき、それまでがんばってきた自分の事業が大きく傾き、打開策を求めて新しいことにあれこれと挑戦しましたが上手くいかず、人生に諦めかけたことがあります。それまでは従業員を雇い、自分の考えを代弁してもらうかたちで間接的に生徒さんに接していたのですが、そうした自分を投げ出してみて残ったものが自分の声で教え、自身の手で教えることでした。他者を交えず、直接当事者である生徒さんの学習に携わることがいかに大切かを学びそして今も学び続けています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
質実剛健・報恩感謝(母校の校訓です) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目が得意な人から教わること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えた子が立派な社会人になって教室に遊びに来てくれることでしょうか。いつもそんなことを考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず分かるところを探します。それ以外が分からないところですので計画表をつくり学習していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
学習をしていれば必ず難しい問題にぶつかります。避けることも知恵ですが、登ってみると見える景色が変わります。ひとりではつらくとも私がサポートします。私は途中で投げ出すことは致しません。まずは一度いっしょに取り組んでみませんか。 |
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