名前 | たら | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
英語が得意で高校二年生の6月に、実用英語
技能検定二級に合格しました。 大学受験期には自分に合ったやり方を見つ け、高校三年生10月から1月の4ヶ月で政 治・経済を一から勉強し、関西大学に合格 しました。勉強は効率が大切だと考えてい るので、勉強を教える際は、その方法や計 画を立てる時間を十分に取っていこうと考 えています。 生徒とのコミュニケーションを大切にし、 目標まで支える指導をしていきたいと考え ています。 所有資格:実用英語技能検定二級 日商簿記検定三級 |
ID | 38746 |
在籍(卒業)大学 | 関西大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市中央区 , 西宮市 , 芦屋市 , |
最寄り駅 | 阪神春日野道駅 JR灘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月 木 18時~22時 土 日 13時~22時 等 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 神戸市立渚中学校 |
出身高校 | 神戸市立六甲アイランド高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2018年11月27日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒自らの家で指導を行うことで、リラックスした状態で勉強が出来ると思います。
また、塾と違い周りの雑音を気にすることがありません。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
後何分すれば休憩という指導をするのではなく、ここまで終われば休憩と伝えることによってやりきる力が付くと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
家庭教師の指導中は真剣に勉強するようなリズムを作れれば、メリハリのある勉強を出来るようになっていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は努力をして結果を出す喜びが経験出来る。
そして、勉強によって良い学校へ進学すると人生の選択肢が増えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強間の他愛ない話でコミュニケーションを取ることが重要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人生の選択肢が増え、生活が豊かになった。
また面白い人と出会うことが増えました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学校時代に不登校になりました。
そこから変わろうと努力し、独学で受験に合格しました。 努力する力が身に付きました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
基本的に家では無く、自習室を借りて勉強はしていました。
家で勉強する際は、歩きながら音読をしていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
繰り返し音読することです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ簡単な問題から解いてもらいま
す。 |
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