名前 | りゅう | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!
私は現在、埼玉県立大学の理学療法学科に 通う大学生です。 私は中学時代、勉強が嫌いで高校受験に失 敗し、滑り止めの私立高校に行きました。 そこで様々な良い先生方に出会い、勉強の やる気が出て勉強が楽しくなり、高校時代 は勉強に励み、英検2級に合格したり、医療 系の国公立大学である埼玉県立大学に受か ることができました。 勉強が嫌いだった時期や、受験の失敗経験 があり、様々な気持ちが分かります。 また、高校受験や、大学受験について、た くさん悩み、様々な資料等を検討したりし ていたので、受験に関しての相談も出来ま す。 普段は明るい性格で、誰とでも気さくにコ ミュニケーションを図ることができるた め、生徒さんともすぐに打ち解けて、一緒 に勉強を頑張れると思います。一方的に勉 強を教えるのではなく、一緒に計画を立て たり、勉強を一緒に行うといった形で先生 として努めたいと考えています。 よろしくお願いします!!! 理系ですが文系科目も得意で、特に暗記系 はとても得意なので、暗記のコツなどを教 えることも出来ると思います。 そして理系の国公立大学については、自分 が受験する際に深く調べたため、詳しくわ かります。また、日本大学の付属校を卒業 しているため、日本大学への内部進学だっ たり、日本大学受験についてもある程度は わかります。 時給は2000円以上と設定させていただきま したが、 2000円以下でも相談に乗ります! |
ID | 38730 |
在籍(卒業)大学 | 埼玉県立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 越谷市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川口市 , 春日部市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 千代田区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 足立区 , 葛飾区 , |
最寄り駅 | 東武伊勢崎線 せんげん台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月 17時〜 火・水・金 18時〜 木 15時〜 土日 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 日本大学東北高等学校(福島) Ⅱコース |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
必ず生徒さんに合う勉強法を見つけます!
楽しくやっていきましょう! 効率よく行えば勉強以外のこともかなりで きます。また、親御さんとのコミュニケー ションもしっかり取ります。よろしくお願 いします!! |
登録年月日 | 2018年11月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の飴などを用意して、実際に実演しま
す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾であると教材が指定されていたり、時間
の融通があまりきかなかったり、保護者様 との関わりが少なく、生徒さんの近況など をあまり報告出来ませんが、家庭教師だと 教材の指定がなかったり、時間がある程度 自由だったり、保護者様とコミュニケーシ ョンをたくさんとれることが最大の違いだ と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
合間合間に短い休憩を挟んだり、ただ教え
るだけではなく一緒に勉強したり、また、 勉強が楽しくなる工夫をして、集中力を持 続させることが大切だと考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは生活習慣が乱れないようすることだ
と思います。生活習慣を安定させて、その 生活習慣の中に勉強を少しづつ組み込んで 行くと良いと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションの基本ですが、しっか
りと相手の目を見て話し、対等に接するこ とが最も大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
数学と英単語です。数学は、思考力が身に
つくため、物事を考える際にとても役立ち ます。また、英単語はコツコツやらないと 覚えるのが大変なため、コツコツ努力をす る大切さを学びました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗は高校受験失敗です。そこか
ら、計画的に勉強することや、もしそこで 失敗しても次で頑張れば未来は開けるとい うことを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私は日本大学の付属校にいたので、日本大 学についての進学や、付属校からの内部進 学についてのことは多少わかります。ま た、理系の国公立大学については、自分が 受験する際に深く調べたので、かなりわか ります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分と成績が近いライバルを作りました。
その人と模試で勝負したり、一緒に勉強し たりすることで、お互いを高め合うことが できました。また、オンとオフをはっきり させて、オフの時には思いっきり趣味に没 頭したりすることが、モチベーション維持 にはとても役立ちました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教材等を強制的に買わせたりすることが無
いところが個人契約ならではの良さだと思 います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
The sky is the limit . (可能性は無限大) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこで苦手になったのかをはっきりさせ
て、まずは苦手意識を払拭させるところだ と思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
様々な問題をときながら、どの分野が苦手
なのかをはっきりさせて、そして、一つ一 つ簡単なレベルから問題を解いていき、わ からないところを明確にしていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強だけではなく、学校についてなど様々
な相談にも乗れる先生になりたいと思って います。また、親御さんとのコミュニケー ションもしっかり行いたいと考えていま す。一緒に頑張りましょう!! |
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