名前 | たいち | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
塾講師として、小学生から浪人生まで幅広
い学年、文系の数学、英語から医師薬獣医 学部等の理系の数学、物理、化学、英語等 の指導経験があります。 合格実績 ・中学受験 青学、栄東 ・大学受験 早慶、GMARCH、理科大、日大 上記のほか、定期試験対策や学校補習等の 経験もあります。 自分自身も大学受験時に1年間浪人をして おり、勉強がうまくいかないことや挫折す ることが多くありました。自分自身の経験 も踏まえて、勉強に息詰まっている生徒さ んの力になりたいと思っております。 |
ID | 38702 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市浦和区 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市大宮区 , さいたま市中央区 , さいたま市浦和区 , 川口市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 豊島区 , 板橋区 , |
最寄り駅 | 北浦和駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | さいたま市立浦和中学校 |
出身高校 | さいたま市立浦和高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月21日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
周りの環境に左右されないことだと考えて
おります。集団塾、個別塾等の場合、同じ 教室で授業を受けていなくても周りの人の 進捗や理解度が気になってしまい、自分の 見つめるべき課題を見失ってしまうことが あります。また、担当する社員などが数多 くの生徒を抱えており1人1人への対応が 疎かになってしまう等の問題があります。 それに対して、家庭教師は生徒個人の得意 、不得意や学習に対するモチベーションな どを汲み取り目標達成への適切なプランニ ングができると考えております。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力はどんな人であっても常に保てるも
のではないと考えております。集中が保て ない時には無理をして勉強するのではなく しっかりと休息をとり、改めて集中ができ るタイミングで勉強を始めるということを 繰り返すことが大事だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強を継続するという点において最も難し
いのは「その日の勉強を開始する」という ことです。多くの生徒は勉強し始めてしま えば意外とそのまま勉強し続けることがで きます。つまりは勉強を始めるきっかけが 最も必要であると思います。したがって簡 単な百マス計算や、基本的な問題集など机 に座らないとできないようなルーティンワ ークを毎日行うようにすると良いと考えて おります。 |
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