名前 | フジタ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
私は自分の受験の経験を活かして、
分かりやすい事はもちろん、 生徒の目線に立った指導をしたいと 考えています。 これまで家庭教師としては、 中学2年生を2人と、 中学3年生を1人指導してきました。 高専志望の中学3年生を教えた際は、 本人の頑張りも実を結んで、 志望校に合格、進学しました。 勉強は難しかったり、 なかなかやる気が出なかったりと つらいことも多いですが、 わかるようになると楽しいものです。 少しでも勉強の楽しさがわかってもらえ るように努力します。 よろしくお願いします。 |
ID | 38684 |
在籍(卒業)大学 | 九州工業大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市 |
指導可能都道府県 | 大阪 山口 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 下関市 , |
最寄り駅 | 大阪メトロ天神橋筋六丁目 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・木の19:30~23:00 日の19:00~22:00 他要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 山口県立下関西高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導は大阪市北区周辺のみ直接ご家庭で指
導可能です。それ以外の地区は初回顔合わ せのみ伺いますが、基本的に指導はオンラ インで対応いたします。 時給は指導内容により応相談です。 |
登録年月日 | 2021年02月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは図を描いて、割り算のイメージを
持たせてから具体的な計算と照らし合わ せながら指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
マンツーマンかつ同じ担当教師が指導を
行えるため、 一人一人に合わせた指導が行いやすい点 だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒の得意科目や好きな科目を取り入れ
ながら授業を行い、 退屈しないような指導を心がけます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず少しずつからでも、
生徒に必要な内容の課題をやっていくこ とを徹底し、 だんだんとできるようになる感覚をつか んでもらえるような指導をしたいと考え ています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「自分の将来の選択肢を増やすためには
勉強をするのが1番効率が良い」と答えま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強はもちろん、趣味や学校のことなど
生徒の話に積極的に耳を傾け、相手をよ く知ることが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
現役で大学入試に受かった事です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強に力を入れていなかったため、
高校2年生の時に模試で、 国公立大学は絶望的な点数をとってしま いました。 そこから勉強を頑張り、 国立大学に入学することができたので、 努力すれば結果はついてくることを学び ました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
1日に何度か勉強の合間に自分の好きな
ことをする時間を挟み、メリハリをつけ るようにしました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
間に会社を通していないので、
生徒と教師の間で授業内容や時間、 頻度などを調整しやすい点が優れている とかんじます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「継続は力なり」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な問題からコツコツと継続してやっ
ていくことが重要だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の分からなかったことが分かるよう
になった時に、とてもやりがいを感じ、 もっと良い指導がしたいと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題をいくつか解いてもらい、
どの部分が弱いのかを判断します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師として、勉強が分かる喜びを知
るお手伝いがしたいと思っています。 一緒に頑張りましょう。 |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |