名前 | やま | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
岡山大学薬学部薬学科一回生です ★☆指導可能科目☆★ 小・中学生 全教科 高校生 国語 現代文 数学ⅠAⅡBⅢ 理科 物理 生物 社会 倫理 ★☆勤務可能日☆★ 土日祝 8:00~22:00 ★☆希望時給☆★ 小中学生・高校1,2年生 時給:1500円~ 高校3年生・浪人 時給:2000円~ 時給、勤務時間、交渉可能です。 急な時間変更も可能な限り対応します。 生徒の兄弟姉妹や友人などを同時に指導 することを希望の場合相談可能です。 |
ID | 38564 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学薬学部薬学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 岡山 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 法界院 岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土日祝 8:00~22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
小中学生・高校1,2年生 時給:1500円~
高校3年生・浪人 時給:2000円~ 生徒の兄弟姉妹や友人などを同時に指導 することを希望の場合相談可能です。 |
登録年月日 | 2018年11月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7このアメ玉を3人で分けるとき、
みんながおなじ数もらえるとすると アメ玉は1人2つもらえて1つはあまり ます。 なので、7÷3の答えは 2あまり1 なり ます。 ※分数の場合は 7枚のクッキーを3人で分けるとき、 みんなが同じ量をもらえるとすると クッキーは1人2枚とさらに1枚を3つ に割ったうちの1欠片、2枚+1/3枚がも らえます。 なので7÷3の答えは2+1/3=6/3+1/3=7/3つ まり7/3になります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と違い一人に時間をかける
ことが出来るます。時間を生徒に都合よ く合わせることが出来ます。学習場所が 家なので遅い時間でも安全に勉強を行え ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
先にその日どこまで学習内容を進めるか
を予め生徒に予告しておくこと。 こまめに短い休憩をとること。 他の科目に切り替えること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強は慣れることが大事です。
習慣がつくまで生徒につきっきりで勉強 を指導します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強の楽しさを伝えます。
勉強が楽しいと思えなくても勉強をする ことで将来の選択肢が増えるということ を伝えます。 私自身は自分のために勉強をしているこ とを説明します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞き生徒の考えを理解し
気持ちを尊重すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強してきたおかげで薬学部薬学科に入
れ、ずっとなりたいと思ってきた薬剤師 への道の入り口に入れたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校2年まで先生や親に言われるままに勉
強をしてきたことが失敗だと思ってま す。 自分の意志をもって勉強し人に責任を押 し付けないことの大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学は私が通う大学であり受験生の
ときに対策もしていたので自身がありま す。塾講師のバイトもしているので岡山 県内の高校にも自身があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
こまめにストレス発散をすること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
日付の変更や時間の変更・延長、学習内
容、給料の交渉を生徒一人一人に合わせ て柔軟に対応させて頂けること、マニュ アルがないので自由の幅が大きいことで す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何事も楽しむ!その為には苦労も惜しま
ない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な科目の少しでもいいところを見つ
け出し「苦手」という意識を薄めること です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒に対して責任を持つことで私にとっ
ても貴重な経験になると思ってます。 そして何より私自身数学や倫理などの教 科が好きなのでそれに触れられることが 一番のモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一問ずつ一緒に問題を解いてどこがわか
らないのかを明確にして、理解できるよ うに教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師は生徒の足場です。
生徒の目標を達成出来るように 全力でサポートします。 一緒に勉強を頑張りましょう。 |
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