名前 | ママリン | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは!ママリンです!勉強嫌いな
生徒さんの指導経験もあります!効率よ く成績を上げて、遊びも勉強もしっかり 楽しみましょう! |
ID | 38523 |
在籍(卒業)大学 | 獨協医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 栃木県 |
住所 | 壬生町 |
指導可能都道府県 | 栃木 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | おもちゃのまち駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 土曜日、日曜日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 光塩女子学院中等科 |
出身高校 | 光塩女子学院高等科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
私はもともと勉強が苦手で、どう勉強し
たらいいのか分からず困ったことがあり ました。そういう生徒さんを助けてあげ られたらなと思います! |
登録年月日 | 2018年11月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際のものを使って、考える |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個人対応の指導方法であると思う |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を入れて、勉強嫌いにさせない |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
オンとオフの感覚を身につかせる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が生きていくため |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒が楽しく授業に参加できること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語を勉強したら世界中の人と喋れるようになったこと |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
雨降って地固まる、ということわざ |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく授業することを目指します!絶対勉強嫌いにさせません |
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