名前 | たくみ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!
私の性格と致しましては、生徒さんに寄り 添った優しいお兄ちゃんといった印象でし ょうか…。笑 現在26歳ですので、少し年上の先輩に勉強 を教わるような緊張せずなんでも聞けるよ うな先生を目指しております。 見た目も威圧感のある大人ではありません ので、良い意味で友達感覚のように、明る く楽しく勉強ができればと思います。 4年間勤務しておりました大手個別指導塾 ではそのようなスタンスで授業を展開して おりました。2年前まで勤務しておりまし た。 その塾では、担任制をとっていませんが、 生徒 側が教師の希望を提出することができます 。 ありがたいことにその教室内で、嬉しいこ とに一番の指名を頂き、担当生徒を何人も 持っておりました。 只今は、家庭教師で2名の生徒を担当して おります。数学35点だった子が85点を取 れるようになりました。 もちろん「先生と一緒に話してると楽しい 」 という要素だけでなく、その楽しさの延長 に成績アップがあります。「まずは仲良く 」をモットーに、もちろんガツっと締める ところは締めてを心掛けております。 大手個別指導塾にて4年間指導をしていて 、指導すること教育をすることはとても有 意義で楽しく、また自分の成長にも繋がり ます。ただ一方で大手ならではの指導方法 、具体的に申し上げますと1度に3人の生 徒をみていたので、どうしても待たせてし まったり、つきっきりで授業を行えないの が、もどかしかったです。せっかく来てく れているのに場合によっては自分が100% 、その生徒に向き合えられない場合もあり ました。 それに比較して、家庭教師はもちろん1:1 ですし、お互いがお互いを分かり合いなが ら、勉強の面、生活の面、心の面、全てを 分かった上で行えるので、大切に向き合え る環境だと思います。 |
ID | 38441 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学卒業 新卒5年目 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 浦安市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 市川市 , 船橋市 , 浦安市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 江東区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | JR京葉線 新浦安駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | ご相談に応じます。平日土休日問わず、柔軟に対応できればと思います。 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 早稲田大学本庄高等学院 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
条件など、ご相談に応じますのでお気軽に
ご連絡頂きたく思います。 |
登録年月日 | 2023年07月01日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭により密接に関わっていけることです
。その分、信頼関係を築けると思いますし 責任も伴います。 塾の場合、保護者との繋がりは教室長のみ となる場合が多く、実際に担当している講 師とは繋がらないことがあるが、家庭教師 は直接繋がれること。そしてその繋がりも 、塾の場合だと数ヶ月に1回だが、家庭教 師は毎日様子を伺えること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時折、雑談をしたり、休憩をしたりするこ
と。 もしくは期限を設けたり時間を決めること 。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは1日5分でも。そしてそれを継続し
ていき、その時間量を徐々に増やしていく こと。継続したら結果がでることを分かっ てもらう。 成功体験を実体験してもらい、少しの進歩 でも褒めること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一方的ではなく、自分も話を聞く。
いい意味で上下関係をなくすこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
無駄なコストカット。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
意志あるところに道あり。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がわかった時の表情とその成果が出た
時。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ここまではわかる?と手順を追って説明す
ること。 |
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