名前 | なかむら | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師および塾講師として、5年の指
導経験があります。現在は東京大学工学 部を卒業し、プロの家庭教師をしておりま す。大学の留学プログラムでMIT(マサチ ューセッツ工科大学)にて材料工学を学ん でいた経験もございますので、海外留学に ついてのお話もできます。 私の指導実績は以下の通りです。 ■2017年度 ・個人指導塾にて数学と物理の講師 ・私立医学部志望浪人生(3浪)、英数 物化指導、昭和大学医学部進学 ・薬科大学生の学習補助(期末試験対策 な ど、英語/線型/微積/力学/電磁気学/物理 化学/ 反応速度論/無機化学/有機化学/生化学) ■2018年度 ・個人指導塾にて数学と物理の講師 ・私立医学部志望現役生(高3)、数物 指導、東邦大学医学部進学 ・東大志望現役生(高3)、数物化指導 、早稲田大学基幹理工学部進学 ・金沢大学医学部志望現役生(高3)、金 沢大学医学部進学 ・小学生(小2)の先取り学習(小5の内 容まで学習済み) ■2019年度 ・個人指導塾にて数学と物理の講師 ・私立医学部志望現役生(高2)、数物 指導 ・私立医学部志望現役生(高2)、数学指 導 また、私自身の受験期の合格校は以下の 通りで す。 ■大学受験 ・東京大学理科二類 ・慶應義塾大学医学部医学科 ・慶應義塾大学理工学部 ・早稲田大学先進理工学部 ・その他センター利用など ■高校受験 ・開成高等学校 ・西大和学園高等学校 ・愛知県立旭丘高等学校 ■中学受験 ・東海中学校 ・函館ラ・サール中学校 |
ID | 38415 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 板橋区 , 練馬区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , |
最寄り駅 | 東京メトロ有楽町線護国寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 愛知県立旭丘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
生徒さんのご家庭の状況により、ご対応さ
せていただきます。是非ご相談ください。 |
登録年月日 | 2022年07月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
質問の意図を「答えが整数になる割り算
はわか るのに7÷3がわからない」生徒だと解釈 する と、割り算の基本概念が分かっていない わけで はなく、その一般化ができていないとい うこと になります。その場合、生徒さんがどの 時点か らわかっていないのか(そもそも小数や 分数が わかっていないか、掛け算と割り算の関 係が分 かっていないかなど)をあぶり出し、そ こから 順を追って指導していきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、良くも悪くもカリキュラムが固
定され てしまっているため、生徒のペースにあ わせる ことができません。また、教壇から一方 的に話 しかけることしかできないので、生徒さ んから しましても眠くなりやすい、あるいはノ ートを 写すだけになりやすいと思います。その 点家庭 教師では、自分の場合はかならずインタ ラクテ ィブに指導を行っているため、生徒さん のわか らないポイントで立ち止まってじっくり 理解す ることができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を挟むこと。その際はお話を
するな どコミュニケーションをとることが多い です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
理系文系問わず、学問が好きになれたこ
と。ま た、いろんな人との話のタネが増えたこ と。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学の受験指導に関しては、間違い
ないと 思っております。 医学部対策も指導経験が多いため、自信 があり ます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
金銭的にはマージンが発生しないことで
すが、 それ以上に「間に別の何かが入ってこな いこ と」が非常に高い自由度を有するため、 生徒さ んに合わせて自由に指導することを可能 にしま す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
そもそも教えることが好きなので、教え
ていて 楽しいです。また、教える立場の人間な らみな 同じことを思うだろうと思うのですが、 生徒さ んが難しい内容をわかってくれたときの 喜びは 計り知れません。 |
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