名前 | さいとう | 年齢 | 38歳 | 性別 | 女性 |
●2020年12月8日更新●
【短期指導可能】 中3生の直前対策可能です。 数学は60点くらいまでなら、短期間でグ ッと伸びます。80~90点を目指す指導も 可能です。 私立の【過去問対策】、【面接対策】な ども指導しております。 (中学校で校長先生が行う面接練習は、内 容の添削などはあまりやってないようで す。私が勤めていた塾で『面接対策講 座』を毎年行っていましたが、「学校で やったから大丈夫!」と言っていた生徒 も、出来ていない生徒がほとんどでした) ※お問い合わせの際は、【受験校】をお 知らせください。 *********************************** ◆算数・数学を得意科目に◆ プロ家庭教師の【さいとう】と申しま す。指導歴は15年目になります。 大手個別指導塾の教室長として、中学生 の高校受験を中心に指導してきました。 結婚を機に退職し、現在は市進学院系列 のプロ家庭教師派遣会社に登録し、現役 で指導しています。 授業では、「わかる」喜びを感じてもら えるように心掛けています。勉強を通 して、自信をつけていって欲しいです。 また、単に勉強を教えるということだけ でなく、お子様の目標に向けた総合的な サポートをさせていただければと思いま す。 今まで指導してきた親御さんからも、 「こんなことまでしてくれるんです か?」と驚かれることも多いです。生徒 のためになる、考え付くことをど んどんやっていきます。 教え方は優しく丁寧です。褒めて、楽し く勉強してもらえるように考えていま す。話し方も穏やかで、大人しくて自分 から質問出来ないタイプのお子様とも相 性がいいと思います。 不登校のお子様や、学習障害のあるお子 様の指導経験もございますので、お気軽 にご相談ください。 素敵なご縁がありますことを、楽しみに お待ちしています。 現在指導中の生徒さんは、中1の11月に指 導を開始し、中2の3月の通知表の5段階評 価で、英語・数学とも2から4に上がりま した。 定期テストも5教科で227点から324点に上 がり、志望校も決まってやる気がある状 態で中3を迎えています。 |
ID | 38282 |
在籍(卒業)大学 | 東邦大学理学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 船橋市習志野台 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 船橋市 , 松戸市 , 習志野市 , 八千代市 , 鎌ケ谷市 , |
最寄り駅 | 新京成線 北習志野駅 東葉高速線 北習志野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 月・金 10:00~19:00 テスト前・振替・入試直前などは土日可能 (冬休み中の平日昼間の指導も柔軟に対応) |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 豊島岡女子学園中学校 |
出身高校 | 豊島岡女子学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
●指導時は、必ず女性の親御さんのご在
宅をお願いします。(ご自宅近くのカフェ や図書館等での指導も可能です。その場 合は、親御さんの付き添いは不要です。) ●定期テスト直前対策、春期講習・夏期 講習・冬期講習などの短期指導も歓迎で す。 ●家庭の事情により、指導可能時間帯は 主に平日16~19時です。夜遅い時間の指 導は承っておりません。 不登校のお子様は、平日10時~16時の時 間帯の指導も可能です。 ●1回120分から指導を承ります。 (小学生の場合は90分から可能) |
登録年月日 | 2020年12月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
○○さんと、○○さんのお母さんと、先
生の3人で7個の飴をわけます。 3人に1個ずつ配ると、3×1で3個。 飴は7個あったから、まだ4個残ってるの でもう1個ずつ配れそうだね。 3人に2個ずつ配ると、3×2で6個 飴は1個残る。 3人に3個ずつ配ると、3×3で飴は9個必 要。7個しか飴はないから、3個ずつ配る ことは出来ない。 7個の飴を3人で分けると、1人2個ずつも らえて1個余る。 これを式で表すと、 7÷3=2...1 になります。 身近な人を使ったり、図を書いたり、イ メージしやすい例を挙げて説明するよう にしています。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、決められたテキストを決められた
教え方で淡々と進めていく。 家庭教師は、生徒の理解度に合わせた教 材を使って、理解するまで何度でも説明 する。出来るところはサラッと済ませた り、必要なところはじっくり時間をかけ たり、1人の生徒の為だけの授業なの で、無駄のないベストな授業が出来る。 保護者さんと毎週会えるので、指導方針 や生徒の状況などの情報共有がきちんと 出来る。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ダラダラと解説せず、解説・問題演習を
こまめに繰り返す。 雑談を交え、気を抜くところと授業との メリハリをつける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
●1週間のタイムスケジュールを決め
て、勉強する時間を固定する。 ●毎日勉強したか、チェック表を部屋に 貼って記録していく。 ●宿題を1週間分としてプリント3枚など とまとめて出さず、1ページずつに日付を 記入して、毎日毎日の宿題とする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
敬意を払うこと
約束を守ること 教える側と教えられる側という立場では なく、一緒に頑張るという対等な立場で ありたいと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
社会人になって、お客様に対する敬語
や、トラブルに臨機応変に対応できたと ころなど、勉強してきて良かったと感じ ます。 日常生活で数学なんか使わない!と思い ますが、物事をいろいろな方向から捉え る頭の柔軟性が身に付いたり、社会科の 知識は上司や年配のお客さんとのコミュ ニケーションなどに役に立ちます。 謝罪の場面で言葉遣いに失礼があると、 相手に更に悪い印象を与えて怒らせてし まうし、海外のお客さんには英語でご案 内をします。 社会人になってから、仕事が出来る人で あるために、自分が恥ずかしい思いをし ないために、学生時代に学んだあらゆる 知識が自分を助けてくれます。 また、仕事でどんなにツラい事があって も、「あんなに大変な受験を乗り越えら れた!」という自信は、仕事に挫折せず 挑戦し続ける心の支えとなります。 私は勉強が好きだったわけでもなく、小 3から親に何となく塾に入れられ、わけ もわからず中学受験をさせられました が、社会に出てから、そのように育てて くれた親に感謝しています。 目標の高校に合格することも重要です が、自分の限界まで努力して勉強すると いう体験自体が、自分を大きく成長させ てくれます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
●薬園台
●日大習志野 ●国府台女子 ●麗澤 ●流通経済柏 ●東京学館船橋 ●共栄学園 ●東葉 過去に上記の高校を志望する生徒を指導 してきました。 ●千葉県公立高校入試 塾講師として高校受験に長年関わってき ましたので、問題傾向を熟知していま す。千葉県公立高校入試の問題傾向に合 わせて作られた塾専用販売の教材も多少 ご用意出来ます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
つまづいたところまで戻って、復習して
いきます。中3の指導でも、場合によっ ては小学校の範囲にまで戻って復習する こともあります。 わからないことを何度説明してもわから ないので、わかるところから徐々にステ ップアップさせていきます。 数学の成績をあげるのは得意です。 状況にもよりますが、比較的短期間で結 果につなげられると思います。 1学期の期末テストで数学8点をとり、夏 期講習から指導を始めた中2の生徒さん が、2学期中間テストで60点まで上が ったことがあります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒と二人三脚で成績向上や志望校合格
に取り組み、達成したときの喜び。生徒 の目標・夢を自分の目標として頑張れる ところ。 自分の目標を叶えるために努力している 生徒の姿に、自分自身も励まされたり元 気をもらえるところ。 この仕事が天職だと思うほど、子供に勉 強を教えることが単純に大好きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒のわからないところを見つけるの
は、とても得意です。問題を細かく分解 して、1つ1つ理解できているかを確認し ていきます。 ただ漠然とわからない、という生徒さん はとても多いです。問題点をきちんと見 つけてあげられることが講師の資質だと 思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
◆算数・数学を得意にします◆
たくさん褒めて、楽しく、わかりやすい 授業を心掛けています。目標達成に向け て、一緒に頑張りましょう♪ |
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