名前 | りょう | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
見ていただきありがとうございます。
私は慶應義塾大学に所属している学生です。 勉強の仕方というものは一人一人違うもので あって、学校では教えてくれるものではあり ません。私自身自分の勉強法がわからずに高2 まで苦しみましたからいかに自分の勉強法を 見つけるのが重要かは身に染みております。 生徒との距離が一番近い家庭教師こそじっく りと生徒と向き合い勉強法を見つけられると 思っています。 私の受験の経験ですが中学受験で 逗子開 成、浅野、聖光学院に合格し大学受験では、 慶應義塾大学と法政大学に現役で合格しまし た。また私は海外在住経験があるため英語、 特にリスニングに自信があります。その他文 系科目は一通り教えることが可能です。 私はよく人から明るく親しみやすい人だとい われます。北海道までヒッチハイクをした経 験も有りコミュニケーションには自信があり ます。せっかくの家庭教師での授業をつまら ない退屈なものにはさせません。私と一緒に 成績を楽しく上げていきましょう! 初回の授業はお試しということで料金は頂き ません。お試しだけでも構わないのでぜひご 連絡ください! |
ID | 38091 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市磯子区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 洋光台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月曜日15:30~ 木曜日17:30~ 金曜日19:00~ 土日 12:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 聖光学院 |
出身高校 | 聖光学院 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
基本的に電車で最寄りまで向かいますが近くに
駐車場があれば車で向かうことも可能です。駅 から離れていてもかまいません。 |
登録年月日 | 2018年10月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのリンゴを買っていき、3人に配るように教えます。その時包丁がある場合(分数が使える場合)とない場合(余りが出る場合)に分けて説明します。授業の後実際にリンゴをお母さま含め三人で分けて食べます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
圧倒的な違いは生徒との距離です。集団授業では教師はどうしても俯瞰的に生徒を見なければなりませんが、家庭教師の場合一対一対応が可能なためよりきめ細かい授業が行えると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力は一人一人違います。型どおりに一時間区切りでやらせることは生徒に負担をかけます。なので時間で区切らず問題ごとで区切ることで生徒の集中力に合わせた勉強をすることが大事だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
そもそも勉強は辛いものです。普通に生活しているだけで勉強の習慣がつく人は滅多にいません。その辛さを超えるキッカケをつくる事のみによってはじめて自分から勉強ができるようになるのです。
私が思うそのキッカケとはズバリ、成功体験です。結果を残したという達成感が次の成功への努力を生み出す原動力となります。 私は生徒に必ず成功した時の達成感を感じさせることを約束します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
実績です。受験生は必ずと言っていいほど自分の勉強が正しいのか、先生は信頼できる人物なのか不安になる時期が来ます。その際に指標になるのは過去の実績です。生徒の成績を上げることで信頼を築き上げたいと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私が自信を持っているのは慶應の商学部です。
商学部には各教科ごとの特徴があります。例えば英語は単語を類推することが求められますし地理は資料集を読み込むことが重要となります。受験の際そのような特徴をじっくり抑えて合格することができたのでそこについてはしっかり指導できると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
モチベーションを維持するのに重要なのはズバリ休憩です。勉強と休憩をテンポよく組み合わせてスケジュールを組むことが成績上昇の秘訣です。私が家庭教師として教える際も適切なタイミングを見計らって休憩を生徒に取らせます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
契約主様と家庭教師の間でスムーズな交渉ができることです。中間会社を通すとスケジュール調整だけでもややこしい手続きが必要になる場合がありますが、直接契約の際その手続きを省くことができるのですぐに授業を開始することができます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
質と量で信念持ってやり切る!
私の恩師の言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を克服するためには成功体験と達成感が必要です。一度でも成功して満足感が得られれば自然とその科目に対する苦手意識は薄まり、いつしか得意科目へと変わります。私はそのために必ず生徒に成長を実感させられる授業を行うことを約束します。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
当たり前ですが生徒の成長を喜ばない教師などいません。況や手塩にかけた生徒ならなおさらです。
私は何よりも生徒の成長を第一に授業をさせていただきます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず「分からないところが分からない」という状況にもいくらかパターンがあります。ただ単に文章や問題の意図をつかめていないのか、基礎が抜け落ちているのかなど人によってその言葉が示している状況が異なります。まず私はどういう状況になっているのかしっかり分析し、それに合わせた対応、具体的には基礎の復習や総合問題を解かせる、などを行います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は確かに辛いものですが辛くなければいけないものではありません。効率よく楽しく勉強することが一番良いと私は思っています。家庭教師が来ることに過度に身構えずリラックスして明るく一緒に勉強して成績を上げましょう! |
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