名前 | さくさく | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
約7年間学習塾の職務に従事しておりま
した。 その内約6年間は教室長として授業だけ でなく進路指導なども担当。中学・高校 ・大学受験にそれぞれ精通しています。 これまで約400名近くの生徒を指導して きた経験を元に、丁寧で子供のやる気を 上げる指導を心がけております。 1ヶ月で定期テストの点数を67点上げた 実績もございます。 最終的には自分自身の力だけで勉強がし っかりできるような指導をいたします。 |
ID | 38027 |
在籍(卒業)大学 | 文教大学中退 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市旭区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 藤沢市 , 厚木市 , 大和市 , 海老名市 , 座間市 , |
最寄り駅 | 鶴ヶ峰 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月〜金の19:00〜22:00、土日終日OK |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
時給に関しては相談にて決めさせていた
だければ幸いです。 |
登録年月日 | 2018年09月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のケーキを3人で分けます。1人何個ずつになるかな? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は勉強をする環境も提供できる。家庭教師ではそれは難しい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
事前に集中できるような仕込みをしておくこと。オンオフの切り替えを授業でできるように訓練する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日授業を入れる。
それができない場合はSNSなど使って日々進捗管理を行う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
試練に打ち勝つため。勉強の内容にはそこまで意味はないが継続して物事を続けていくことには価値がある。あと、君の人生にはまだまだ知らないことが沢山ある。その時に使うかもよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
約束を必ず守ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に合格できたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学を辞めてしまったこと。
その経験を多くの生徒たちに話してきました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
神奈川県の高校ならどこでも。
都内の私立高校もわりかし自信あり。 大学であればマーチレベルなら可能。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学でどんなことを楽しむか日々考えていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
給与の設定などが自身で行えること。また、会社が絡まないので本当に生徒に合った指導ができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人間万事塞翁が馬
百折不撓 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜ苦手なのかじっくり考えて、解決策を色々な角度からアプローチをかけてみる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績・テストの点数が上がって喜んでいるときの様子を見ることが最高に
幸せです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないということは、その科目に対しての知識量が圧倒的に足りていない証拠です。
基礎基本に立ち返ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強に困っているなら俺に聞け!(笑)
何事もやり方と気持ちの持ち方でどんな ことだってできるようになる! |
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