名前 | ひろ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
学問の内容はもちろん、勉強のスケジュ
ールの 立て方や教材の選び方、モチベーション の上げ 方もお教えします。勉強の楽しさを一緒 に味わい ましょう! |
ID | 37572 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学理科三類在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 港区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 渋谷区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市磯子区 , 横浜市港南区 , 横浜市栄区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・金の17:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的なものを7つ用意し、まずそのうち の6つを2つずつのグループに分ける。残 った1つを3つに割り各グループに分け ることで割り算が完成することを視覚的 に示す。それを前提として、割り算の本 質は均等に分けることであり、分けた先 の1つが答えの値として出てくることを 教える。この場合では、初めに分けた2つ と次に分けた3つに割ったもの1つの和 である2+1/3が答えであり、7/3という表 記がそれを表していると教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒がつまずいている部分を 重点的に教えることで生徒が自主的に全 体像を理解することを目標とする。塾講 師は体系的に指導することで効率的に多 数の生徒が一定の理解を得ることを目標 とする。 |
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