名前 | あきもと | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
指導可能科目は高校受験数学、中学受験
算数と理科で御座います。学校内容や他 塾の授業の補修も指導可能です。 理系科目を中心に現在も、塾で指導中で 御座います。今年で4年目となり、送り 出した生徒は中学受験であれば、女子学 院、渋渋、法政、明明、明中、国学院久 我山など。高校受験であれば慶應女子、 早実、お茶女、日比谷、西、戸山などで す。私自身の学歴は他の先生方と比べる と見劣りするかもしれませんが、指導力 には絶対の自信が御座います。 特に高校受験数学は私の言う通りに勉強 して頂ければ確実に志望校の合格ライン まで上げます。 どうぞ宜しくお願い致します。 |
ID | 37560 |
在籍(卒業)大学 | 学習院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , |
最寄り駅 | 京王線下高井戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 木の19:00以降、土・日9:00-21:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 世田谷区立松沢中学校 |
出身高校 | 私立実践学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年08月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
その場にあるもの(筆記用具など)で、3本グループをつくり何グループできるか(商)と余り物は何本か(余り)で教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
カリキュラムが無いので教師が全てを見据えて指導する必要がある。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
気分転換できるものを見つけさせる。何か食べたい物があれば食べれば良いと言う。例えばアイスが食べたくて、勉強が終わったご褒美に食べると考えてる人には食べてから頑張れと言います。
ニンジンをぶら下げて勉強するのではなく、ニンジンを食べて勉強しようと私は言っています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強せざるを得ない環境を作ってあげる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
世の中勉強より難しいことがたくさんある。足し算や引き算がまともにできない人が医者だったら嫌だろ?勉強もできないと、今後乗り越えられない事が多くなるぞ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション能力。生徒の立場に立つこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が勉強した事がそのまま活かすことができ、人の人生をより良くでき、感謝してもらえること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役時代の大学受験。勉強の質を深く考えずにほとんど合格できずに終わってしまった。
勉強を丁寧にやる、解答の必然性を考える、1日何時間ではなく何をどれだけやってどれだけ身についたかを見極めること、それを他人にも伝えられるようになったことが自分の中で最大の成長です。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
都立自校作成、慶應系列、早稲田系列。
最新10年分以上は問題を解き、自分なりにノートでまとめ、質問されたらどう教えるかまで考えました。 ここまでやる大学生は他にいないと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
昼食を友達と食べる。1日1回は笑う。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒にとってのベストアンサーで応えてあげられること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
誰もが偉大な芸術家になれるわけではないが、誰が偉大な芸術家になってもおかしくはない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
先生が楽しく教える。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は現在、塾で指導をしておりますがお金の事は一切頭にありません。ただ、教えるのが好きで、楽しいからという理由だけでやっています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分かるまで付き合う。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はセンスではありません。問題には
必ずそうやって解く必然性があります。 その導き方を徹底します。楽しくやりま しょう。 |
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