名前 | のは | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして!
ご覧いただきありがとうございます! 2年程ブランクがありますが、 3年間、中学生の家庭教師をしています! 苦手な教科が少しでも楽しくなるように 指導できたらいいなと思います! よろしくお願いしますm(*_ _)m |
ID | 37445 |
在籍(卒業)大学 | 第一工業大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 沖縄県 |
住所 | 国頭村字辺土名 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 強羅駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | とくになし |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 沖縄県立国頭中学校 |
出身高校 | 沖縄県立辺土名高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年09月03日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
得意な科目、単元から指導する |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
長時間同じようなことをしない
ひたすら単語を書いたり、同じ教科を勉 強し続けると飽きてくるので効率が悪か ったので |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
我なすことは我のみぞ知る |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
興味のあることに関連付ける |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが苦手な教科の中に得意な単元
ができ、嬉しそうに問題を解いている様 子を見られること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
現在習っているところから一つずつ遡っ
て指導する |
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