名前 | とみー | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
地方公立からほぼ独学で東大理三トップ5現役合
格。 その実績に違わず、勉強の本質への理解は東大医 学部の中でも群を抜いています。 受験の常識から離れたからこそ見えるものもあ る。 「なぜそう考えられる」「なぜそれが分かる」 そう、解説を見て思ったことはありませんか。 「なぜ覚えられる」「なぜ理解できる」 そう、他人に思ったことはありませんか。 「彼らは天才だから」「自分には無理だ」そう思 って諦めてきた「なぜ」を全て解決します。根本 の思考回路から変えて見せます。 「解法が分かる」楽しみを超えた、「全てを理解 する楽しみ」を味わいたい方は、是非ともお声掛 けください |
ID | 37291 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市高津区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , |
最寄り駅 | 二子新地 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | コロナにより不透明なので応相談 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 桑名市立陵成中学校 |
出身高校 | 三重県立四日市高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
学力実績
地方公立よりほぼ独学で東大理Ⅲ現役合格 入試成績はトップ5入り(数学は満点) 模試全国一位 物理オリンピック日本代表候補 センター得点率97% 中学入学時点では公立中でトップ争い程度の学力 から、入試直前まで学力を伸ばし続け、全国一桁 に至りました。英才教育を受けた天才たちを後か ら追い抜いていくのは地頭だけでは成しえないも のです。その意味で、僕の学習方法を非常に信頼 のおけるものだと自負しております。 今一思うようにいかない、何か変えられる気がす る。そんな方は是非とも僕にお声掛けください。 本格的に契約を結ばずとも、話を聞くだけでもか なり変わりうるかと思います。 指導実績 三重大学医学部医学科現役合格(指導教科の得点 倍増) |
登録年月日 | 2021年09月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はどんな人にもある程度効果のある方法を画
一的に採用するのに対し、家庭教師はその生徒に 合わせた方法やペースで教えられる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できない状態で無理に教えさせるのではな
く、比較的苦にならない部分を集中力が切れたと きに行う(現状の把握や、思考の癖についての話 など、ストレスがたまりにくいもの)などして、 勉強に嫌気が指さないようにしながら時間を無駄 にしないようにする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分が正しいと押し付けるのではなく、生徒の状
況をしっかりと把握して、相手にためになること を共に模索していくこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
新しいことを学ぶ際楽になった。
また、様々な面で論理的に物事を考えられるよう になった。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介会社にマージンがとられない分双方の負担が
減る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
相手が自分の指導で新たなことを理解したときの
快感 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
テストの回答内容を送ってもらい、それを基に質
問すれば概ね把握できます。指導開始時に必ずそ の工程を踏みますが、大抵その段階でよくつまづ くポイントや癖を言い当てられます。 ただし、確実を期すため、必ず丁寧に質問を重 ね、適宜修正を行って現状の把握に努めています |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「なぜか上手くいかない」
「今の自分を変えたい」 そんな方は、是非一度お声掛けください |
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