名前 | こうだい | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
慶応義塾大学経済学部在籍中の1年生で
す。 集団授業が自分に合わず、中学・高校と 塾に通っていませんでした。 一年の浪人時代を経験しましたが、やは り予備校などには通わず独学で大学受験 を乗り切り、国立大学にも合格しました 。ひたすら独学を極めたので、家庭学習 のやり方を存分にアドバイスできます。 勉強内容はもちろん、生徒様の自立した 学習をサポートできるよう努めます。 |
ID | 37286 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 港区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 中野区 , |
最寄り駅 | 日吉駅 綱島駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日18:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 宝仙学園中学校共学部 |
出身高校 | 宝仙学園高等学校共学部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 時給応相談。 |
登録年月日 | 2018年07月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師ならば、生徒様に合った勉強法
やリズムを教師と二人三脚で確立してい けます。授業に依存するのではなく、自 主学習のやり方を指導できるので生徒様 の自立に繋がります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できる環境を作ります。根性で集中
力を鍛えるという無駄な苦行をするので はなく、まずは自然と集中できる姿勢や 習慣、テクニックを指導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
机に向かう習慣からつけさせます。ゲームをするにしてもスマホをいじるにしても机で、と。大抵の場合勉強の習慣ができていないのではなく、机に座る習慣が身についていないだけです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
もし他に将来やりたいことがあり、学校
の勉強が全く必要ないならば勉強をする 必要はないけれど、やりたいことがない のならば勉強することで発見もあるし、 高校や大学の選択肢が増えます。結果 世界が広がるし、集中の仕方や思考力鍛 えられるので、勉強は将来の自分への投 資です。それに、もしかしたら勉強内容 そのものに意味はないかもしれないけれ ど、もう少し粘って勉強してみると自分 の成長が実感できて、楽しくなってくる ものです 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いに手を抜かないことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
社会科目で培った知識や歴史的背景は、
大学の講義の理解を圧倒的にスムースに してくれます。現代文は、語彙力、文章 力、表現力を鍛えてくれます。勉強する ことで得た知識や考え方が、人生の幅を 広げてくれている気はします。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年生の時受験勉強を投げ出したことです。理由は実力以上のものばかりに手を出して自滅していったことです。まずは基礎から着実に。どうせ一歩ずつしか進めないのだから、落ち着いて取り組むことが、勉強だけでなく何事にも大切だと学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎朝、今日はどうして勉強するのか。今日は何をどこまでこなすのか。これを自分に問いかけて自分と対話しながら、自分の目標を確かめてから勉強に取り組むことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
教師に一から教えて貰えばいいという甘
えからの発言だと思いますが、それでは 学力は向上しません。分からないところ が分かるまでは自分の頭で考える。そし て明確になった分からないところを丁寧 に教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強で得られるのは、自分の頭を使って考える力です。自立した学習者になれるようサポートします! |
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