名前 | Saki | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
2021年3月に中央大学を卒業して昨年4月
から社会人として平日働いています。家庭 教師はこれまで小学生から高校生まで5人 を担当し、2名の中学三年生の第一志望合 格をサポートしました!高校三年間は理系 で大学受験でも数学を利用しました。小学 5年生から塾に通い特に数学は得意でした 。少ない授業時間でわからないことを全て 教えるというのは難しいことだと思います が、苦手な問題にどう対応すれば良いのか 、またどのようにすれば効率よく勉強でき るのかなどを伝えられたらと思っておりま す。 最終的に苦手意識を払拭し、勉強に対して 前向きな姿勢で取り組んでいただくことを 目標として一生懸命指導します。よろしく お願いします。 |
ID | 37039 |
在籍(卒業)大学 | 中央大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 港区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市磯子区 , 横浜市港南区 , 横浜市栄区 , 川崎市 , |
最寄り駅 | 田園都市線用賀駅 二子玉川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日:19時以降 土・日:終日可能 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 横浜市立港南台第一中学校 |
出身高校 | 山手学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
受験指導(小学六年生、中学三年生、高校
三年生)は時給2500円以上でお受けいた します。 |
登録年月日 | 2022年04月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒が身近に感じられるように飴などを
7個用意して3人でわける時はどうやっ て分けるかを考えてもらうようにします 。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は予習がメインであり学校の授業がわか
ることが大前提として扱われますが、家庭 教師はその生徒それぞれの理解度に合わせ て進度を設定することができる点が最大の 違いだと思います。 また、集団で行動することが好きではない 子でも家庭教師という形でいつでも相談で きる身近な人がいることで勉強への苦手意 識が払拭できると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強をやらなきゃいけない作業にするので
はなく生徒が楽しめる環境を作り、自発的 に勉強できるように心がけることだと思い ます。 小さなことでもできるようになったことへ の達成感を大切にすることで勉強が楽しく なり集中力も上がります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを理解することだと思います。
生徒の話をしっかりと聞いてどのような子 であるのかわかった上で指導法や話し方な どを考えれば信頼関係はおのずと築けてい くと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導料が安く済む点はもちろんですが、個
人契約であると直接連絡を取り合うことが できるため授業日程や時間にとても融通が 利く点が1番の魅力だと思います。 特にテスト期間などは普段の授業時間だけ では補えないこともあると思うのでご要望 にはできる限り応えさせて頂きたいと思っ ております。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手である科目への苦手意識をなくすこと
が1番だと思っております。苦手であって もその科目に対する努力の過程をしっかり と理解してあげれれば生徒側もやる気を出 して頑張ってくれると思っています。その 結果苦手な科目が好きな科目へと変わって いくこともあると思うので苦手という意識 を持たせないようにしたいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が理解してくれた瞬間にやりがいを感
じます。どんな生徒でもちゃんとその一人 一人に合わせた説明をすれば理解してくれ ると思うので工夫しながら指導していきた いと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな人であれやる気を出せば必ず少しず
つでも結果は付いてきます。まずはやる気 を持たせること、そしてその後はそのやる 気をどのように結果につなげていくかを考 えていこうと思っております。 授業の時間の間だけでも勉強が楽しいと思 っていただけるように心がけて精一杯指導 させていただこうと思っております。 よろしくお願いします。 |
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