名前 | Ryot@ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
私自身が極度の勉強嫌いなので、勉強が
嫌いな人の気持ちは誰よりも分かる自信 があります!! "方法さえ分かれば誰でもできるようにな る"が信条です。 どんなに苦手な人でも短時間で効率的 に、楽しく成績を上げる方法をお伝えし たいです。 中学受験の経験があり、愛光(大阪会場) 六甲学院 広島学院に合格しました。 指導の経験はありませんが、以前よく広 島学院に通う中学生の弟のテスト勉強を 手伝っていたのでノウハウは0ではないと 思います。 |
ID | 36907 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学経済学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 池田市石橋 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市福島区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 川西市 , |
最寄り駅 | 阪急宝塚線 石橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・火・水・金の18:00〜 土の10:00〜 |
希望時給 | 2700円~ |
出身中学校 | 広島学院中学校 |
出身高校 | 広島学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 受験生は¥3000〜でお願いします |
登録年月日 | 2018年06月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
消しゴムなど数えられるものを7つ用意し
て、それを3つずつに分けて説明します。 次にその説明を生徒さんに再現してもら います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの分からないところ、伸ばした
いところを細かく把握できることによっ て、その人にあった効率の良い授業をで きることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
することを細かく分け、頻繁に休憩を挟
みつつ短時間に集中して指導を行うこと です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず"絶対にしなければならないこと"を
明確に示して、それを毎日確実に実行す るように指導します。 それができるようになったら"できればす ること"を追加していくことで徐々に毎日 の勉強量を増やし、習慣とするようにし ます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「僕にも分からないし、できることなら僕
もしたくない。 ただ、何のためにやるのか分からない、 やりたくもないことを楽しく効率的にで きる能力は今後の人生で大きなプラスに なることだけは確実だと思う。」 と答えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
気兼ねなく質問でき、それに対し講師が
親身になって的確な回答をできること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
成績が上がったり、今までできなかった
問題ができるようになったりして結果が 目に見えること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
長年仲良くしていた友人と喧嘩別れした
こと。 そこから人との付き合いには合理性では なく、誠意が必要不可欠だということを 実感させられました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
極力短時間でしなければならないことを
終えるように努め、浮いた時間で遊びに 行ってました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
価格面のみならず、生徒さんや父兄の方
と講師との距離感が比較的近く、コミュ ニケーションがとりやすいことがメリッ トになるのではないかと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自らを価値無しと看做す者こそが、真に
価値のない者なのである。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
他の科目の分量を減らし、その分の時間
で短期間に徹底してその科目の対策にあ たることだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解ける類題をいくつか用意して、それら
と分からない問題との相違点を探すこと を通して分からない箇所を特定します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師としてはまだ駆け出しですが、
満足していただける授業ができればと思 います。 よろしくお願いします!! |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |