名前 | ちい | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
初めまして。閲覧ありがとうございます
。 小中高一貫の女子校に通い浪人を経て都 内の医学部に合格しました。大学では体 育会系の部活に所属しているちいと申し ます。 高校時代は得意科目は英語だったのです が、理数系の科目が苦手でずっと足を引 っ張っておりました。浪人時代に、勉強 方法を一から見直し、問題へのアプロー チの仕方、計算ミス、時間配分など一つ 一つを改善することで一気に偏差値を上 げることが出来ました。 なので、生徒さんの分からない気持ちを 誰よりもよく分かるかと思います。また 、生徒さんの勉強に対する苦手意識を取 り除けたらと思います。 分からない部分を教えるだけでなく、テ スト対策、受験対策も指導したいと思い ます。 よろしくお願いします。 |
ID | 36870 |
在籍(卒業)大学 | 杏林大学医学部 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 江戸川区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 調布市 , 国分寺市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 三鷹駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日 18時〜 土曜日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 東京女学館中学校 |
出身高校 | 東京女学館高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年09月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を書いて説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師のほうがその子のニーズに応じ
た授業を出来る。使いたい教材を使えた り、時間の延長、指導日を試験前だけ増 やすなどいろいろ指導の幅が広がる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
タイマーを用いて、5分だけ集中、10分
だけ集中と集中できる時間を伸ばしてい く。 休憩をしっかり取る。 生徒があまり睡眠時間を取っていないよ うであればちゃんと寝るよう指導する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日5分でいいから机に向かうよう指導
する。 科目は何でもいいから自分のやりたい勉 強から始めて調子がついてきたら他の勉 強もさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強時間をしっかり確保できるのは学生
の特権であると思う。勉強しておけばよ かったと後に思っても後の祭りである。 その一瞬一瞬で今やるべきことをしっか りやれば後で後悔しないと思う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。その生徒自身と向
き合うにはコミュニケーションが欠かせ ないと思う。少しでも分からないことが あったら気軽に聞ける信頼関係を築きた い。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語。一生使う学問であるし文法をきち
んと学んでおいて良かったと思う。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高3の時の受験勉強による志望校不合格
。 スケジュール管理や自分の実力の認識な どいろいろ甘かった。塾や学校任せで自 分の勉強と向き合えていなかった |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
モチベーションの上がる言葉を書いたス
ケジュール帳を見たり、勉強の本を読ん だ。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通がきく
その子にあったカリキュラムを作れる |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人事尽くして天命を待つ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を抑える
簡単な問題から解いていく… |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が出来るようになると嬉しいし自分
も勉強を頑張ろうとおもえる。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎の問題から確認しどこが分かってい
ないのかを一緒に確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はめんどくさい時、やる気が出ない
時、分からなくて悩む時いろいろあると 思います。でも、そのぶん成績が上がっ た時や志望校に合格した時本当に嬉しい し自分の実力で何かを成し遂げるってか っこいいと私は思います。 私も勉強では苦労しましたし、今も大学 の試験前は必死に勉強しています。一緒 に勉強を頑張りましょう! |
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