名前 | あき | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
新潟高校理数科卒
横浜市立大学医学部医学科現役合格 高校3年の夏まで部活をしていて、そこ から半年で合格まで至ることができまし た。それは、到底自分1人の力で勝ち取 ったとは言えず、周りのサポートありき の結果です。今度は自分がほかの生徒を サポートしていきたいと思っています。 |
ID | 36797 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市金沢区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市栄区 , 逗子市 , |
最寄り駅 | 金沢文庫駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月の19:00〜22:00 土の16:00〜22:00 日の11:00〜21:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 新潟大学教育学部附属新潟中学校 |
出身高校 | 新潟県立新潟高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
部活動に入っているため、土日は大会が
入る時があります。 |
登録年月日 | 2018年05月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別で苦手なところを潰すことができる
。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時に厳しくする事で甘えをなくす。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来のため。今努力する事で後々良い選
択肢を得ることができる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。会話をできるよう
になること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
問題を解けるだけで楽しい。また自分の
好きな職業に向けて学ぶことができる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学での生活を想像する。浪人をしたく
ないと強く思っていたので、継続して勉 強できた。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
慣れる事で解けるようになる。 |
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