名前 | クレヨン | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
真面目( )です、嘘ですひたすらにマイ
ペースです。 めったなことでは怒るようなこともな く、穏やかな性格だと友達にはよく言わ れます。でも怒らなすぎて大学ではいじ られキャラになっているのが最近の悩み です。笑 自分も実は不真面目でどう勉強せずに成 績をあげるかを考えていました笑 最後の最後実力不足を感じ半年間だけ塾 にいきましたがそれまではずっと独学で 成績を伸ばしていました。最終的にセン ター823点をとることができました。 ただ参考書を読んで教えるだけでなく、 生徒の目線にたって、参考書の内容をか み砕いてより分かりやすく教えていきた いと思っています。 また自作の小テストを使って基礎力を伸 ばしていきたいです。 勉強以外でもどんどん頼って欲しいで す。 |
ID | 36743 |
在籍(卒業)大学 | 徳島大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 徳島県 |
住所 | 徳島市蔵本方面 |
指導可能都道府県 | 徳島 |
指導可能地域 | 徳島市 , |
最寄り駅 | 蔵本駅 佐古駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月火木金土日 19:30~23:00(要相談) |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 公立中高一貫校の中学受験 |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
兄弟・友人間での一斉指導などなら一人
辺りの値段を安くできます |
登録年月日 | 2018年10月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
単位辺り量の概念を教えます
小学校の指導範囲にないので教えてくれ る教師は少ないのではないでのはないで しょうか |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
月並みな意見ですが
塾と違って個人個人の進度や深度に合わ せて進められるのが家庭教師の利点では ないでしょうか しかし教師としての質というのはやはり 塾の方が上だとひしひしと感じますが私 はいくつもの教科を教えられるという点 では私が塾と比べて優れていると感じて います |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続するような短時間で教科を
切り替えたり持続する教科を中心に教え ることです しかし得意になってくれれば勝手に集中 力は続くようになると思っています |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
特にありません
自分が教える時間だけ勉強してくれれば 十分なように教えます (宿題は出します) 自学的な学習を促すように興味を持って くれる教科をつくってみせます |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私は大学受験のためだとおもっていまし
た 決してネガティブなことではなく自分の 人生を決める際に選択肢を広げるために 学力というものは必要なのです |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
この人となら成績が伸びるという安心感
ではないでしょうか |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に合格したときですね |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
普段の遊びを大切にしてメリハリをつけ
ることです |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
生きてるだけで丸儲けですかね
(家庭教師的にはふさわしくないのでし ょうが) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
数学、物理、化学ならレベルの低い問題
とその発想で解けるレベルの高い問題を 繰り返しします 現国なら解き方を教えます 英語なら基礎固めを 地理なら知識を連動させて忘れにくく、 また思考で問題を解けるようにさせます |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒のやる気は教師のやる気にも直結す
ると思います |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その一歩手前から教えます
その問題が持つ要素を分解して一つずつ どこがわからないのかをわかってもらい ます |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何でも相談してほしいです
何でも教えたいです 苦手でも構いません 一緒に頑張っていきましょう |
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