名前 | おだぎり | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
数学を専門に指導、研究しています。レベル、
学年問わずわかりやすく丁寧な指導を心掛けま す! |
ID | 36605 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江東区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 豊洲 木場 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 柔軟に対応できます! |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 私立聖学院中学 |
出身高校 | 私立聖学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年09月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図形もしくは余裕があれば模型を使い7を3で割
る手法を実際に見せます。7=21/3を使います。 最後に他の数でも応用できる様、割り算の意味 (難しく言えば定義)を他の例など使いながら説 明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒中心か講師中心かだと感じます。実際両方経
験しましたが生徒様(もしくは親御様)の希望を 元に授業をするのが家庭教師、講師の経験や塾の 方針を元に授業するのが塾です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続しない大きな理由の一つとして目標
設定を怠っている事です。なので必ず授業前に今 日はここまで理解もしくは終わらせようと目標設 定してもらいます。 疲労などの理由の場合親御さんと相談して休憩に 入るときもあります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは時間ではなく量を目標に勉強してもらいま
す。毎日1時間とかではなく毎日1ページとして もらいます。また無理に毎日100ページ勉強! としてもらうのではなく最初は毎日1問と目標を 低くして、段々高くしてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人生の選択肢を広げるためと言います。この場合
学歴などではなく、知識や思考を鍛える事によっ て今まで見えなかった世界が見えるようになる事 です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒として接する前に一人の人間として接するこ
とです。どうしても教える時は勉強を教える人と 勉強を教わる人という薄い人間関係になってしま うのでせっかく家庭教師で1対1で授業ができる ので生徒の都合を無視したただ成績アップのため の授業をするのではなく必ず生徒の事情(部活が 忙しい、受験まで時間がない等)を考慮した上で 授業をさせていただきます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強が癖になった事により苦で無くなった事で
す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験です。結果的に成績があがり第一志望で
はないですが志望校には受かりました。しかし勉 強(特に数学)の楽しさを忘れ義務感で勉強して しまったことは今でも後悔しています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京理科大学です。自分が在籍しているという理
由もありますが何名か生徒を理科大に進学させて います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
量を解かないと安心できない(受かれない)とい
うプレッシャーを自らかけていました。結果的に はうまくいきましたがあまり生徒様にはお勧めで きません。 なぜこの勉強をするのかを振り返ってもらうのが 一番良いかなと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
安いというのが一番かなと(笑)
ノルマ等がないのでお互いに時間、ペース、指導 法などの自由があるのも良さです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜ苦手かを考えることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が以前までできなかった問題ができるよう
になった日などはうれしくて帰り道ニヤニヤして しまいます(笑) |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこがわからないかを一緒に探します。例えばレ
ベル3の問題がわからなかったらレベル2、レベ ル1とレベルを落としてわからない箇所を見つけ ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
経験がすべてではないですが幅広い学年の生徒様
のお勉強のお手伝いをさせていただきました。そ の経験を活かし、生徒様と二人三脚でお勉強を楽 しみましょう! |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |