名前 | けいすけ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
浜松医科大学医学部医学科に現役で合格
しました。勉強のノウハウを丁寧に伝え たいと思います。 |
ID | 36534 |
在籍(卒業)大学 | 浜松医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 浜松市東区半田山 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | 浜松市 , 浜松市中区 , 浜松市東区 , 浜松市西区 , 浜松市北区 , 浜松市浜北区 , |
最寄り駅 | 積志駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月•火•水•木の19:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 伊東市立南中学校 |
出身高校 | 静岡県立沼津東高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年05月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のりんごを3人に同じ数だけ分けます。同じ数だけ分けなければいけないので、りんごは2個ずつ分けて1個は余らせなければなりません。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はより生徒との距離が近い気がします。塾よりも柔軟に教材を使い、より生徒に合った指導ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理せず勉強に向き合っていき、だんだん慣れて行くことが重要です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小さなことからはじめていくことが重要です。いきなり毎日何時間も勉強することはできません。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今後の選択肢を増やすための基準になっていきます。今はわからないかもしれませんが、将来必ず役に立ちます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを理解してあげることだと思います。勉強の理解度だけでなく、学校生活のことも共感を持ってあげることが重要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
夢であった医学科に進学できたことです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ご褒美に大好きな服を買っていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な問題からはじめてみるとモチベーションになります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の話を聞くのが好きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこがわからないのか突き詰めていくことが重要だと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私自身勉強が最初からできたわけではあ
りません。たくさん試行錯誤して自分な りの勉強方法をみつけ、ようやく成績を 上げることができました。皆さんの勉強 に対する悩みに少しでも力になれたら嬉 しいです。よろしくお願いします。 |
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