| 名前 | けいま | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは。
大学では経済や統計を学んでいます。 また早稲田大学には一般入試で入っています。 算数・文系数学、英語の指導なら任せてください。 |
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| ID | 36522 |
| 在籍（卒業）大学 | 早稲田大学政治経済学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 文京区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 川口市 , 戸田市 , 和光市 , |
| 最寄り駅 | 副都心線雑司ヶ谷駅 都電荒川線早稲田駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 月水16:00～ 金18:00～ 土14:00~ |
| 希望時給 | 1800円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 西大和学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2018年11月15日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 答えを数直線上で示して視覚的に理解してもらう。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 興味を持ってもらう。やはり興味が皆無の物に対して集中力を保つ事はなかなか出来ないと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 徐々に勉強時間を増やす。これは自分が実際にやった方法です。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 間違ったことを絶対に教えないこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 専門分野を学ぶときに今までの学習経験が活きること。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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成績の近い、特定の誰かをライバルにす
る。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 苦手意識を持たないこと。自信をもつ。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| やはりずっと勉強嫌いなままっていうのはもったいないと思います。だから勉強の楽しさを伝えたいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その部分を順を追って説明します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強は確かに辛いです。しかし結果が出たときの達成感は格別です。一緒に頑張りましょう。 |
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