名前 | taro | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。
東京大学理科一類二年のtaroです。 僕は現役では受験に失敗し、一年浪人の末合格しました。 一年の浪人の間に痛感したことは、進学校や塾と、非進学校との差です。 予備校では当たり前に教えていることが、教科書や参考書には出てこないということはよくありました。 家庭教師として、この不条理な差を少しでも縮められる存在になりたいと思っています。 また現在、塾の営業自粛や休校で勉強の遅れに不安を感じている方が多いと思います。 そんな生徒様の力になれればと思っています。 どの科目も幅広く対応可能です。 受験生(国立大学合格実績あり)を含む、中・高校生を指導した経験があります。 性格は優しいお兄さんタイプだと言われます。 試験の問題を解けるようになることだけを目的とはしません。 将来にまで力になる理解と思考力を身に着けてもらえることを目指し指導していきます! どうぞよろしくお願いします! |
ID | 36509 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 入間市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 小金井市 , 小平市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 瑞穂町 , 川越市 , 所沢市 , 飯能市 , 狭山市 , 入間市 , 日高市 , 毛呂山町 , 越生町 , |
最寄り駅 | 西武池袋線入間市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土、日曜日の全日、平日夕方から夜(応相談) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 入間市立黒須中学校 |
出身高校 | 聖望学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
基本中学生、高校生対象とさせていただきます。
交通費は実費をいただきます。 夏休み、冬休み等の授業については応相談です。 |
登録年月日 | 2020年04月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のみかんを3個のかごに同じ数ずつ分けます。何個ずつ分けることができるでしょ
うか?余ったみかんは何個でしょうか?と教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では一人の先生が多くの生徒に教えるので、一人の生徒の躓きに気
づきにくく、その都度止まることもできません。 一方家庭教師は一対一であり、躓きを残さずに着実に進んでいくこと ができます。 また、親御さんとの連携も密に取れることも大きな利点だと思いま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒の集中が続く最小の時間を単位として、教科や分野を変え、
あるいは休憩をはさみます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日、少量、簡単な問題をメール等で出題し返信で答えてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何かのために勉強するのではなく、勉強したことを何かに役立てられるようにすれ
ばいいんだよ、と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
誤魔化さないことです。
生徒の質問に対しては、説明がし辛いからといって有耶無耶に誤魔化さず、的 確かつ明確に、納得してもらえるまで手を尽くします。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
国語です。
マーク式の試験であれど、自分の考えを言葉にして表す能力は大切ですし、英語等外国語 に向かう時も、日本語の文法を理解できているからこそ、比較して納得できることも多い からです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分が面白い、興味深いと思った分野、単元については、一度受験勉強としての効率は度
外視して、深く理解できるまで知識をつけるようにしたことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介料という、実体のないものにお金を払わず
に済むことです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
素直であることです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を一括りに苦手だと思うのではなく、
様々な視点(日常生活との関わり、他の教科との関わり、大学の授業との関わり等) から、単元ごと、分野ごとに眺めてみることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自己紹介にも書きましたが、非進学校の生徒さんの、理不尽に不利な状況を少し
でも軽減することです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
教科書や参考書では当たり前として飛ばされる所も含め、考えの流れを、一段階
ずつ飛ばさずに確認していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をしていて、理不尽だ!と思うこと、モヤモヤしてよくわからないことが出てくるかもし
れません。 そういう時に、それが何なのか、何故なのかはっきりするまで一緒に考えます! どうぞよろしくお願いします。 |
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