名前 | なおや | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
2年半の指導経験あり。志望校合格率95%。勉強の習慣づけをしたい方も、更なる高みを目指したい方にもオススメです。
生徒との信頼関係を築くのが最優先ですので、コミュニケーション重視の授業を心がけております。 中学生の場合は数英+社。高校生の場合は英語+日本史が可能です。 |
ID | 36473 |
在籍(卒業)大学 | 山形大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 山形県 |
住所 | 山形市 |
指導可能都道府県 | 山形 |
指導可能地域 | 山形市 , 寒河江市 , 上山市 , 村山市 , 東根市 , 尾花沢市 , 山辺町 , 中山町 , 大石田町 , |
最寄り駅 | 山形駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 平日、土曜可。日曜祝日は要相談 |
希望時給 | 1100円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年04月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒に合ったカリキュラム編成が可能な点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
興味を惹きつける話題に切り替えて、違和感のないように本題へ戻す。休憩をとる、雑談を混ぜるなど。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは少しでも「分かった!」「成績が上がった!」を実感すること。小テストなどを設定し、点数UPに向けて動機付けを行う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「この先生尊敬する」と思われるような背中を見せること。コミュニケーションを十分にとること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
モチベーションはそこまで長く続かないので、モチベーションが上がったときに一気にこなす。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目というのはほんの些細なきっかけで苦手だと思い込んでいるのがほとんどであるので、基礎の基礎から理解を深めていくことが必要。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が伸びたとき。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
テストを行い、わからないところを講師共に把握する。 |
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