名前 | GTO | 年齢 | 52歳 | 性別 | 男性 |
現在、小学校の教員をしています。
有償ボランティア(週0~2回)でお願いしま す。 指導は小学生から高校生まで全教科、学校 の補習から定期テスト対策、受験まで可能 です。 子どもの学力や目標に応じて対応致しま す。 家庭教師(中学生男子、高校生女子)、塾講 師(小学生、中学生)の指導経験ございま す。 経験談や日常会話を織り交ぜ楽しく学習で きるように、配慮します。 |
ID | 36224 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学 教育学部 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 八千代市 |
指導可能都道府県 | 千葉 千葉 千葉 |
指導可能地域 | 佐倉市 , 八千代市 , 千葉市花見川区 , 印西市 , 千葉市稲毛区 , 千葉市美浜区 , 成田市 , 習志野市 , 白井市 , 富里市 , 酒々井町 , 多古町 , |
最寄り駅 | 京成 東葉高速鉄道 勝田台駅 東葉高速鉄道 村上駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月曜日~金曜日夕方~土日祝祭日終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
謝礼に交通費を含みます。
1回の指導は基本2コマ(1コマ目45~50分前 後で休憩を10分前後挟み2コマ目45~50分 前後+報告や宿題・前回課題確認など)で二 時間となります。 夏休み等の長期休暇中や、定期テスト前、 リクエストがあれば、小学校高学年から高 校生まで3時間以上の指導も致します。 |
登録年月日 | 2023年08月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
九九の3の段で7に一番近いのは?
さんにが6 じゃあ6の中に3はなんこ? 2個 正解!それが答え① じゃあ7-6=?(7から6引いた余りは?) 1 正解!それがあまりだよ |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は問題の正答率をあげることや、成績や
試験の点数、合格実績重視。 家庭教師は、人間関係を通してモチベーシ ョンup、考える力や学習の習慣付けなど、 マンツーマンでその子に応じた対応である こと |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
アイスブレイクと長短時間でのタスクとto
doの設定 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自由に使える時間と勉強する時間との配分
を適宜調整する |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
先生もわからなかった。
でもみんな大人になって勉強しておけば良 かったっていうんだけど 先生も大人になってちょっとわかった気が する。 今はわからなくてもいいんじゃない? わからないから勉強するんじゃない? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外のコミュニケーションですね。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
しっかり勉強してません。。。
現実に満足せず、常に次を見つめることが 大事だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力に勝る才能無し
やってみせ言って聞かせてさせてみせ 褒めてやらねば人は動かじ |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
先生先生と言って近寄って来てくれるこ
と。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
よし、じゃあ先生とわからないところを一
緒に考えよう(^-^) |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
よく遊びよく学べ
メリハリ大事 |
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