名前 | とら | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
得意科目は英語です。英語は早いうちに基礎を
完成させるのが非常に大切です。中学生の生徒 さんには、特に英語(単語・熟語・文法・語法) に力を入れて頂きたいです。基礎がある程度固 まったら練習あるのみ!毎日長文に触れること で正確に、速く読めるようになってきます。長 文と同時に英文解釈の練習もスタートさせまし ょう。最初のうちはどんなにゆっくりでも、一 文一文構造をハッキリさせて読む事が大切で す。 数学は教科書例題レベルの基礎問題を暗記する ほど徹底させるのが重要です。問題を見ただけ で解き方が一瞬でわかるようになるまで、が目 安です。それを重ねていけば、応用問題も基本 の組み合わせに過ぎないとわかり、解き方が思 いつきやすくなります。文系数学ではヒラメキ は殆ど必要ありません。 |
ID | 36134 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市戸塚区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , |
最寄り駅 | 戸塚 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・火・水の19時〜、土・日は一日空いてます |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 栄光学園 |
出身高校 | 栄光学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年04月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算は「割られる数」が「割る数」何個分かを計算するものだと教え、3+3や3+3+3を計算させて割り算の本質を実感させます。他にも似たような例をいくつか出題し割り算に慣れて貰います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と教師の距離感だと思います。塾ではなかなか手を挙げて質問をしずらいし、先生はクラスの平均的なレベルで授業をするので場合によってはついていけません。それに対して家庭教師は、生徒のペースで教えることが可能ですし、質問もしやすいかと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長時間難しい問題に取り組むと飽きてしまうので、問題を解ける楽しさをまずは実感させたいです。新しい事を習い、それを使って解けなかった問題が解けるというのは、誰もが最初には感じていた喜びかと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
5分でもいいから毎日やる。宿題などを出す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は受験の為にするものでも、将来良い企業に就職する為のものでも無いと考えています。そういう風に考えてやる勉強は苦痛にしかなりません。勉強は考える力を養う為のものです。人生の中で必ず出会う困難に適切な対処をする為には、考える力が必要です。考える力を養う手段は勿論勉強だけではありませんが、便利になりすぎて普段は深く考えずに生活できる日本において、若いうちに勉強で頭のトレーニングをすることは良い手段だと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一方的に喋るのではなく、対話を重視する。 |
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