名前 | りょうた | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、指導は未経験ですが、子供
に教えることが好きです.理数系の科目は 特に得意分野です.それと、野球を始めス ポーツ全般趣味です.よろしくお願いしま す. |
ID | 36051 |
在籍(卒業)大学 | 小山高専在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 栃木県 |
住所 | 小山市中久喜 |
指導可能都道府県 | 栃木 |
指導可能地域 | 小山市 , |
最寄り駅 | 小山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 火・水・木の16:00〜21:30 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 宇都宮市立若松原中学校 |
出身高校 | 小山工業専門学校在学中 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
学科が建築なので、絵を描くのが好きな
生徒さんや美術が好きな生徒さんなど話 しでもできたらと思います. |
登録年月日 | 2018年04月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのリンゴを同じ数ずつ3人でわけると考えます.2つずつ配れると思います.そのあと1つ残ります.それは余りとして考えるので7÷3=2あまり1と考えます. |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個人の生徒さんそれぞれに適した指導が可能で、塾は塾の方針に合わせた内容を指導すると思います. |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
モチベーションがないことが原因の1つだと考えられるので、なんのために勉強するかを探してもらうよう気をつけます. |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日5分でもいいので、机に座り1つの漢字やその日出された宿題をやってみてはどうですか? |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
一般教養であれば、生きていく中で必要なものだから身につけなくてはいけないものなのですよ. |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
信頼感噛んだと考えます.
時間を守ることや宿題をやって来ることとかお互いの最低限のルールを守っていくことだと思います. |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
一般教養だけでなく、知識として会話の時の引き出しで役に立っていることです. |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小山高専の推薦入試で面接をしたのですが、面接官の質問に回答がうまくできず合格できなかったことです.
その経験から、自分が何を言いたいのか考えてから話せるようにすることが重要だと学びました. |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
小山高専です.
なぜなら、筆記試験を実際に受けたからです.そして、合格したので自信があります. |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格することも目標ですが、合格した後の目標を具体的に決めてそれを毎日復唱していました. |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介が入らない分、金銭面が抑えられることが多いことだと思います. |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力する人は希望を語り、怠ける人は不満を語る |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
科目を学び今後それがどう生かされるのか考えることが重要だと思います. |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えた生徒さんの結果が良くなったりしたら嬉しく思います. |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
勉強をするための段取りを考えてから勉強することを教えさせます. |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分も失敗から学んだことが沢山あって
今も勉強中です.勉強以外にも人生の相談 をしてください. |
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