名前 | 音美 | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
私は将来学びたいのために理系に進みま
したが元々は歴史や英語が好きで文系で した。 なので数学や理科に苦手意識を抱 く気持ちは誰よりもわかります。私自身 高二の時のセンタープレでは数学2割し か取れなかったのですが、自分の勉強法 を生み出し苦手なところを潰していった 結果一年後のセンター本番では数学どち らも9割とることができました。私自身 の成功した経験、後悔した経験を生かし 生徒さんにちょっとでも成績をあげても らうために全力でサポートします。私は 一年浪人してるので勉強の苦しさ、辛さ 、また喜びや受験の知識や落とし穴様々 な点から得てもらえる部分は多いのでは ないかと思います。 また生徒さんとは学 校の楽しいことや悩み、時には恋愛話な ど私生活もサポートしていきたいと思っ ています!よろしくお願い致します。 |
ID | 36028 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市東淀川区 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市東淀川区 , 豊中市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , |
最寄り駅 | 阪急淡路駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月 水 の18:00-22-00 木の20:00- 土の10:00-2:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 私立関西大倉高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年04月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵などを使い様々な例をだしいつのまに
か理解出来ていたというふうに教えます 。算数を頑張るではなくいつのまにか算 数ができていたというふうに感じで貰え るように頑張ります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんにとって一番安心できる場所で
学ぶことは良い意味でリラックスしなが ら勉強にのぞめるという点だと思います 。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんにまずその単元に対し興味を持
ってもらうことから始め最初はゲーム感 覚でできるように問題を出し最終的には 自然と楽しみ夢中になれるような教え方 をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
例えば私が週1回伺わせてもらうとした
ら毎日30分程度でできるような課題を決 めて、その課題が終わってももう少しや りたいと思うような課題のだしかたをし 自然と1時間、2時間勉強していたという ことになります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「今はなんのためにって思うのはすごい
当たり前のことで私自身もそうだったけ ど、いずれ好きなこと、やってみたいっ て思うことが出来た時にもう少し学歴が あればって勉強を理由に絶対夢を諦めて ほしくないから今だけは私ができる限り サポートするから一緒に頑張ってほしい 」と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強を一緒にしていくことも大切だと思
いますがそれ以上に生徒さんの不安や悩 みなどを取り除き、また楽しかったこと があった時は些細なことでも一緒に喜ん で短い学生生活をサポートしていく事だ と思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私にはアナウンサーになりたいという夢
ができました。そのために頑張る上で自 分の強みとして自信に繋がっています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役の受験で失敗したことです。
そこから学んだこと、浪人生活から学ん だことは多々ありますが、一番痛感させ られたのは受験は甘くないということで す。当たり前なのですが現役の時は私自 身もまわりもあまりわかっていませんで した。それが確実に受験に失敗した原因 でした。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
神戸大学です。
2年間ずっと過去問対策をし頑張ってき たからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
時をり大学のホームページをして私もこ
こに行ってこんな勉強をしたい!と自分を 奮い立たせたことです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日はきっといい日になる!
です。単純な言葉ですがこの言葉に救わ れてきました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一言で言えばそこだけに集中をかけ徹底
的にやるしかないです。ただたんにやる のではなくいわゆる良問と言われるもの を選別して自然とその単元が楽しいと思 えるまでやります。そしたら1週間もす れば楽しいと思えるはずです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり私自身今まで受験に失敗したり過
去に悔しい思いを山ほどしてきました。 どれだけやっても成績が上がらなかった り、、ただ今になるとその原因は全ての 教科において明確にわかります。 同じような後悔をこれから勉強していく 学生さんたちに味わって欲しくないとい う思いから家庭教師をしようと思いまし た。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえずそれぞれの単元のこれを解け
たら理解しているという問題をテスト形 式にしてだして間違った所から理解出来 ていないポイントを見つけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強するといってもただつまらない時間
を過ごすのではなくその時間一緒に楽し い空間を作れたらいいなって思います! いろんなこときっと話しやすいタイプか なって思うのでどんなことでも話してく れたら嬉しいです(๑•ᴗ•๑) |
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