名前 | じゅん | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
仲良く楽しくをモットーに、苦手分野を
消すだけでなく得意分野を伸ばす指導も 行っていきたいと思います! |
ID | 35884 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学大学院 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 吹田市山手町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 茨木市 , 箕面市 , |
最寄り駅 | 阪急千里線関大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の17時以降 土日の12時以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 白山市立光野中学校 |
出身高校 | 石川県立金沢二水高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年03月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず7個の飴玉を用意します。僕と生徒さんのほかに生徒さんの親御さんにご協力いただき、7個の飴玉を均等に配る過程の中で、7÷3の計算の考え方を教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾に比べて、生徒と教師の距離が近い傾向にあると思います。この距離の近さがうまく作用すれば、塾での指導よりも勉強の楽しさや面白さを理解してもらえると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
得意な科目と苦手な科目のバランスを取り指導することと、ゴールを細かく設定することで小さな達成感を何度も得られるように指導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
急に勉強の習慣をつけるのは難しいので、まずは勉強机に座る習慣から作ります。この時、勉強机に座ってさえいれば何をしていても良いこととし、徐々に勉強に近い読書などに切り替えて行く事で、最終的に勉強の習慣を身につけてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
小学生に対して:
今学校で勉強していることは、大人になってから一番よく使う事ばかりだから、将来の自分のために今勉強しておくんだよ。 中学生以上に対して: 勉強してできることを蓄えておくことは選択肢をたくさん持っておくということ。Aしかできない人がAを選ぶことと、A、B、Cができる人がAを選ぶことは似てるようで全然違うことだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
嘘をつかないこと、時間を守ること、いつも同じ態度で接すること |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |