名前 | はるひこ | 年齢 | 59歳 | 性別 | 男性 |
発達の障がい、グレーゾーンの家庭教師の経験あります。そのようなお子さんと一緒に勉強をしていきたいと思っております。宜しくお願い致します。 |
ID | 35861 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 北区堀船 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 北区 , 江東区 , 川口市 , |
最寄り駅 | 都電荒川線 梶原 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 火・木の終日、月・水・金の午前中(不登校の生徒さんなど) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 市立和田中学校 |
出身高校 | 都立三鷹高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 都電荒川線沿線、京浜東北線沿線のご家庭が良いと思っております。 |
登録年月日 | 2018年03月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のコマから3つのコマを取って。まだ、3つ取れる?取れるんだったら取ってみて。まだとれるかな?3つのコマのかたまりはいくつ?残っているのは何個のコマかな? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒一人一人の特性に合わせて指導ができます。塾の場合はマニュアルがあり、使用教材も決められているので、一人一人の特性に合わせることは難しいことだと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
分かる問題から始めます。スモールステップでアップし、様子を見ながら、途中休憩を入れます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
その日の復習となる、できる問題を宿題に出し、自己効力感を感じてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「自由になるため」「頭の基礎体操」と答えます。「自由になるため」というのは、今は分かっていない将来に、自分の道の幅が広がり、障壁が少なくなることです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「私はあなたをしっかり見ていますよ」「一緒に勉強していこうね」「できた問題に関しては褒めます。できなかった問題にはどうしてそうなったのかな?と質問し×をつけません」以上のように一緒にいることで居心地の良さを感じてもらえることです。また、私には中学生、小学生の子どもがいるため、子どもといることが好きで、話もつながっていくと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の好きな仕事につくことにできました=「自由」になれました。また、勉強をすることの楽しみ、自分の世界が広がることの喜びを知ったことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学院を中退したことです。学んだことは「計画性」「理論性」「表現性」の重要さです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
試験の点数を時間軸で記入していくことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
親御さんの金銭的負担を軽減することです。体験で家庭教師の特性を深く見ることができることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
There is always light behind the clouds.
雲の向こうは、いつも青空。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
分かる問題から始めることとそれの繰り返しを行い、「自分にもできる」感じを持ってもらい、自己肯定感を持ってもらうことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子どもと一緒に勉強できることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
様々なパターンの問題を解いてもらいます。その中から絞り込んでいきます。また、勉強することの意味のお話をします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
発達障がい、グレーゾーンの子どもと一緒に楽しく勉強するのが好きです。「分からない」から「分かる」に変わった時の気持ちを一緒に感じることが好きです。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |