名前 | Y.T | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
このたび、コロナウイルス感染症の感染拡大に伴
い、SkypeやZoomを用いたオンライン授業を開始 しました。 現在online授業は既に行っているため、スムーズに 指導開始が可能です。 出身は東京で大学から仙台の東北大医学部に在籍し ております。 小学生の頃からピアノ、中学高校時代は、 吹奏楽部でクラリネットを吹いていました。中 学高校時代は、部活を中心とした生活の中で、 いかに効率的に時間を使い、勉強するかを考え ていました。得意科目は、数学、化学、英語です。 数学、化学では苦労しつつも自らの勉強法を 確立し、数学では一夏で駿台全国模試での偏差 値を25上げ、化学は駿台全国模試で全国18位 を取るまでになりました。性格的には社交的な 人間だと思っております。生徒の方と心を通わ せ、生徒の方の学力向上のお役に立ちたいと願っ ております。 |
ID | 35843 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学医学部医学科在籍中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台市青葉区支倉町 |
指導可能都道府県 | 宮城 東京 山形 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市泉区 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 山形市 , 米沢市 , 鶴岡市 , 酒田市 , 新庄市 , 寒河江市 , 上山市 , 村山市 , 長井市 , 天童市 , 東根市 , 尾花沢市 , 南陽市 , 山辺町 , 中山町 , 河北町 , 西川町 , 朝日町 , 大江町 , 大石田町 , 金山町 , 最上町 , 舟形町 , 真室川町 , 大蔵村 , 鮭川村 , 戸沢村 , 高畠町 , 川西町 , 小国町 , 白鷹町 , 飯豊町 , 三川町 , 庄内町 , 遊佐町 , |
最寄り駅 | 南北線北四番丁駅 東西線大町西公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 【オンライン授業開始】ご希望の応じて調整いたします。平日は夕方以降、土日は全日対応可能です。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 私立桐朋中学校 |
出身高校 | 私立桐朋高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
online授業では時給は応相談です。
予備校の授業開始までの補修の扱いでのonline指導 等も対応しています。 学校の補習指導、受験指導など内容によっ てそれに応じた額で進めたいと考えています。 |
登録年月日 | 2020年04月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近な物に例える。リンゴを3人の子供に
分ける 設定を作るなど。 またはブロック等を使って視覚的に理解を 促す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、個人の苦手な部分等を集中し
て見る ことができる。一方、塾は一定の進度で進 むため 学習のペースメーカーにすることができる 。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
頻繁に休憩を取り、集中しやすい環境を用
意す る。生徒の方の集中が深まってきたなと感 じた ら、休憩を入れる感覚を伸ばす。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
適切なコミュニケーション、相手の悩みを
自然と 把握すること。目標を共有して、それに向 かいな がら楽しく勉強できるようにする事。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の思い描く将来への一歩を踏み出せる
ように なったこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東北大学、慶應義塾大学医学部 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
大手予備校等の干渉がない事で、世間の様
々な教 材をいいとこ取りする形で授業に利用でき る事。 また、日程調整等も講師と生徒の間のみで 行えば 良いため部活等との両立がしやすい事。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Ars longa vita brevis
(学芸は長し、人生は短し) |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の方の成長を目の当たりにできる事。
喜びを 共有できる事。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないということを隠すことなくいう
ことが できたことが、素晴らしいことだとまず褒 めてあ げたい。その上でまずは、おそらくわから ない部 分であろう事が問われる問題等を通じて生 徒の方 にわからない部分がわかったという体験を させ、 そのあとにそのわからない部分の解説、克 服をし て行きたい。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
明るく、楽しく勉強することが目標への第
一歩だ と考えています。一緒に頑張りましょう。 |
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