名前 | まる | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
滋賀大学経済学部の元房です。お互いの
努力で成績を上げましょう。頑張ります のでよろしくお願いします。 |
ID | 35804 |
在籍(卒業)大学 | 滋賀大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 彦根市河原 |
指導可能都道府県 | 滋賀 |
指導可能地域 | 彦根市 , 長浜市 , 近江八幡市 , 米原市 , |
最寄り駅 | JR線彦根駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 火・水・金の17時以降 土・日の午後 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 春日井市立藤山台中学校 |
出身高校 | 愛知県立春日井高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2018年03月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴを3人に分けると、1人分のリンゴの個数がいくつになって、何個余るのかを考えてみようね。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の自宅で勉強することによって、生徒が自宅で勉強することが習慣化することが家庭教師の良さだと思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続するまで頑張って、集中が切れてきたと思ったら少し休憩を挟む。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは机に向かわせるところから始める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
みんな将来の幅を広げるために勉強するんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の目線で考え、友達と勉強をしてるような雰囲気で授業を進めること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
国立大学に入学することで、親への経済的負担を軽減させれたこと。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績を上げる努力を一緒にしていきましょう。 |
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