| 名前 | たくみん | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
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大手塾で経験あり。
高校受験、大学受験経験者、浪人生活あ り。大学では数学を専攻しております。 個人塾に契約して、成績が上がらないこ んなことよくありませんか？一つの原因 として、保護者の方へ塾に行かせてその ままにしていませんか？集団塾、個人塾 どちらにせよ、塾で習っている時間より 自習の時間の方が確実に長いですが、そ の時間塾の先生は見てくれません。授業 よりもその自習時間をより効率よく使い 授業の記憶を定着することが大事なので す。 そして、数学という教科ではこの作業 はとても大事なのです。なぜなら、小中 高と一度学んだ知識を必ず使うからです 。例えば歴史の授業で縄文時代を習った 知識を使って戦国時代の内容を完璧に理 解することができますか？もちろんでき ません。では、数学はどうでしょう、確 率の問題、これは場合の数の求め方を知 らないと解けません。このように習った 知識は必ず使われます。ましてや、学習 指導要領が改訂され、数学Bからベクト ルがなくなり、確率・統計が必修になり ます。今のうちから対策を！興味があり ましたら、ご連絡ください。 |
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| ID | 35744 |
| 在籍（卒業）大学 | 日本大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
| 最寄り駅 | 都筑ふれあいの丘 江田駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】数学, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系） |
| 指導可能日時 | 要相談 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 十日市場中学校 |
| 出身高校 | 神奈川県立港北高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
時給は要相談可
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| 登録年月日 | 2018年07月06日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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具体的なものを使って考えさせます。繰
り上がりが分からなければ一から教えま す。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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子供と保護者が先生と近い距離にいるこ
とが最大のメリットです。勉強は家族で やるもので、子供だけの責任ではありま せん。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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自分の失敗談を話します。将来の夢とか
を聞いて今しか勉強できないことを本人 とよりそいながら話します。自分の考え を押し付けるのは1番いけません。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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数学では記憶の定着ができれば結果は必
ずついてきます。なので、確認テストみ たいに問題を解かせてできていることを 実感させます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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自分の夢の可能性を広げるためだと教え
ます。日本の教育は広い分野を小中高の ときに学習し、進路の幅を広げる教育を しています。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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コミュニケーションが大事だと思います
。ですが、行き過ぎたコミュニケーショ ンはときに本人のやる気を阻害させてし まうので、ある程度の距離を保ちながら 話していきます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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しっかり勉強したことで、いろんな分野
を思考的に考えることができました。ス ポーツなどでは物理の知識を使ってどう やれば上手くいくなど考え実行した結果 上手くいくことが多かったです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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高校時代のとき進路がなかなか決まらず
悩んでいました。今ではあるきっかけが あり、数学の分野を専攻しておりました が、それまでは何がやりたいとか思わな かったので大学を決めるのが苦労しまし た。今の子供はもっと早いうちから社会 のことを知るべきだと思いました。こん な職業があるのだと今でも初めて知るこ とがおおいです。大学までたった12年間 しかない期間で自分やりたいことを見つ けるのは大変なことです。なのでこの時 間をもっと大切に使ってほしいです。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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MARCHレベル。MARCHレベルでは基
礎がしっかりしないとできません。自分 は基礎をしっかり定着させることを目標 にしていきます。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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教師とのコミュニケーションがとても自
分のモチベーションになっていました。 少しでもよくなったところを見つけて褒 めてくれたのが1番嬉しかったです。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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コスト的な面が1番大きいと思います。
個人塾では1授業5000〜10000のところ が多いですが、コストがかからず勉強習 慣をつける機会が作れるところが1番の メリットです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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数学について克服の仕方を提案します。
数学は積み重ねが命です。中学分野を疎 かにすれば高校分野は確実にできません 。できないところを重点的に行うことが 1番の近道です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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勉強のスペースがあるととても嬉しいで
す。隣で勉強を見れることを自分は重視 したいので。一緒に勉強できるスペース がほしいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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数学には分からないところが分からない
ということは絶対にありません。なぜな ら一度学んだ内容だからです。一つ一つ 式を紐解いていけばほとんど原因が見つ かります。ですが、本人の言葉ももちろ ん必要なので親、子、先生の関係を良く し、なんでも言える関係が大事だとおも います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強は辛いし、めんどくさいです。です
が、その経験は一生無駄にはなりません 。きみより長く生きている私からの言葉 です。今、この文を読んでいる時間は返 ってきません。この今を自分のために使 ってください。今しか学べないことを一 緒に学んでいきましょう！ |
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