名前 | なおと | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
小学生の家庭教師と塾の質問対応もさせ
ていただいています。 また、自分の浪人の経験を活かしてわか りやすい授業をしたいと思っています。 よろしくお願いします。 |
ID | 35674 |
在籍(卒業)大学 | 三重大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 津市 |
指導可能都道府県 | 三重 |
指導可能地域 | 津市 , 四日市市 , 伊勢市 , 松阪市 , 桑名市 , 鈴鹿市 , 名張市 , |
最寄り駅 | 近鉄名古屋線江戸橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日6時以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大阪府八尾市立曙川中学校 |
出身高校 | 大阪府立天王寺高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年01月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは割り切れる計算から教えます。そし てそれがしっかりと身についてから余りの ある割り算に入ります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分のペースに合わせて勉強できるところ が家庭教師のいいところだと思います。何 ができて何ができないのかをしっかりと理 解して、できないところを重点的にできる のが家庭教師だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
スタートに得意な科目やできる科目をして やる気になってから指導に入ることが大事 だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日にほんとにちょっとでいいので勉強す ることが大事だと思います。多いとやる気 もなくなってしまうので最初はほんとに少 しでいいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるためと言います |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションがやはり一番大事だと
思います。そしてできたことは褒めてあげ ることが必要と思います |
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