名前 | たか | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
大手集団指導塾で社員として受験学年を担当し
てきた、プロ講師です。 指導経験は7年になります。 【現在、こんな生徒さんを募集しています】 ◆大学受験を控えている高3生・浪人生 ◆大学受験に向けて準備をスタートしたい高 2生・高1生 ◆定期テスト対策、日常学習の習慣をしっか りつけたい高2生・高1生 ◆勉強の遅れを取り戻したり、苦手科目・単 元の克服をしたい高校生・浪人生 ◆「将来やりたいことが見つからない」「ど の大学・学部を目指せばいいのかわからな い」高校生 ◇高校受験を控えている中3生 ◇高校受験に向けて準備をスタートしたい中 2生・中1生 ◇定期テスト対策、日常学習の習慣をしっか りつけたい中2生・中1生 ◇勉強の遅れを取り戻したり、苦手科目・単 元の克服をしたい中学生 ◇「将来やりたいことが見つからない」「ど の大学・学部を目指せばいいのかわからな い」中学生 また、不登校や高校中退といった状況にある 方についても、指導経験豊富ですので、一緒 に進路を切り開くサポートを是非させてくだ さい。 ★★担当生徒の合格実績★★ 同志社中学校、西京高校附属中学校、立命館中 学校、同志社高校、西京高校エンタープライジ ング科、東山高校、同志社大学、早稲田大学、 千葉大学、宝塚大学、京都産業大学など 【自己PR】 同志社大学を卒業後、関西の大手学習塾で幅 広く授業を担当すると同時に、社内外の教 員・講師の指導力研修を担当する部署で勤務 してきました。 指導者としての経験と、サラリーマンとして 経験を同時にさせていただける環境にありま したので、「生きていくために必要な、本当 の学力」とは何か、身をもって知ることがで きました。 2018年春より、さらに探求を深めるべく、京 都大学教育学研究科修士課程にて研究を行う と同時に、プロ家庭教師として活動すること にしました。 プロとしての豊富な経験と責任を持ってお子 さん、保護者様とやりとりをしております。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
ID | 35666 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学教育学研究科 在籍 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 京阪電車 出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日・土日祝ともに終日可です |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 洛星中学校 |
出身高校 | 洛星高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
【指導の特長】
私の指導の特長を端的に表現すると、「長く 役立つ学力」が身につく学習方法の指導、と いうことになります。 △定期テスト前に詰め込んで、1か月後にはほ とんど忘れている ⇒ ◎「丸暗記」と「意味の理解」の両 輪で、長く記憶が保たれる学習方法がありま す。 △受験テクニックで合格したけど、進学後の 勉強に繋がらず周囲においていかれる ⇒ ◎進学後の勉強の準備になる学習方 法があります。(そもそも入試は「進学後の 勉強の準備ができているか」を確認するテス トなので、実はそれが最も有効な試験対策に なります。 △勉強はできるが就職はできない ⇒ ◎模試の合否判定だけで進学先を選 ぶのではなく、「どんな仕事をしたいか」か ら逆算して進路決定・日常学習を行います。 丸暗記やテクニックは悪いことではありませ ん。 私は丸暗記のコツやテクニックも豊富にお伝 えします。 そして、丸暗記やテクニックだけで終わるこ となく、そのあとに「意味の理解」をしっか りと行うことで、深い知識に変えていきま す。 ★私の家庭教師は成果が出ます★ (PRばかりで恐縮です。。) 私が家庭教師をさせていただいた生徒さん は、嬉しいことに全員、合格や目標達成とい う成果を出してくれました。 なぜなら、授業がない日も、ほぼ毎日、電話 orメールでやりとりをしているからです。 通話料無料の電話を使って、「机に座って勉 強を始めるまで電話を切らない」という約束 をしていたこともあります。このようにする と、学習習慣が身につき、勉強時間が圧倒的 に増えますので、成果が出ないはずがないの です。 (基本的に、時給内で対応させていただいて います。電話でのカウンセリングの要素が含 まれてくる場合などは、別途金額を設定させ ていただいたこともあります) 【さいごに】 PRばかりが続き、恐縮ですので、最後に私の 個人的な話を書かせていただきます。 実は私は、京都の中高一貫校に通っていまし たが、高校の途中で中途退学をし、3年ほど 引きこもりがちな生活を送っていた時期があ ります。 中退した理由は複数ありますが、そのうちの 1つは、「勉強の意味がわからなくなってし まった」、ということです。 いま思えばとても素晴らしい学校だったこと は間違いないのですが、私自身に、その素晴 らしい授業や環境の意味に気付く力がなかっ たのです。 勉強を丸暗記やテクニックで点数を取るだけ のゲームみたいなものだと、幼い頃に勘違い をしてしまっていたのかもしれません。 丸暗記では太刀打ちできずだんだんと成績が 下がっていく恐怖感や、みんなから置いてい かれる孤独感を強く味わうことになりまし た。 勉強、何かを学ぶということは、そんな狭い ことに留まるのではなく、社会や世界、仲間 や、自分の人生と深くつながっていく、自由 なものなのだということを、大学生や社会人 になってから気付きました。 様々な経験をしてきている私です。生徒さん が未来を切り開くのを、寄り添うように、力 強く、後押ししていきます。 どうか一度、ご連絡を頂ければ幸いです。何 卒宜しくお願い致します。 |
登録年月日 | 2018年03月07日 |
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