名前 | ひで | 年齢 | 53歳 | 性別 | 男性 |
算数、数学のサポートお任せ下さい。 17年間現場で培った指導テクニックを余すことなくご提供します。 医学部受験、大学理系、文系受験数学、高校受験数学、中学受験算数はもちろん、 学校の宿題サポート、定期対策まで対応致します。 【指導理念】 数学算数を通じて「わかる」喜び・「できる」楽しさを伝え、 志望校合格に向けて「続ける」を応援します。 【指導二つの特徴】 ①『お子様のレベル・状況に完全対応した独自の授業カリキュラム』 ・宿題サポート、定期対策 数学算数が苦手な生徒様には「わかる」問題からスタートし、 授業・宿題を通じ「できる」問題を少しずつ増やしていきます。 毎週それを「続ける」事で着実にお子様がレベルアップできるよう、 カリキュラムを組み立てます。 ・受験指導 教科書内容など基礎力強化はもちろん 志望校の傾向・レベルに準じた類題演習を通じて 応用力(思考力・試行力・発想力・表現力・計算力)を鍛えます。 志望校過去問演習を通じて、時間配分や答案作成テクニックを伝授し、 「本番での自己最高得点」を目指します。 ②『(上手に無理なく)量をこなす勉強法』 算数・数学に必要な思考力・試行力・発想力・表現力・計算力といった能力は、 できるだけ多くの演習量をこなし、創意工夫・試行錯誤を繰り返しながら、 その経験から体得していくものだと思います。 しかしながら、多くの受験生・生徒は忙しい日々の中、 そういった演習量をこなすのは時間的にも無理だと感じていることでしょう。 ところが、(良い意味で)要領よく上手に無理なく量をこなして、 算数数学を順調に学んでいる生徒がいることも事実です。 算数数学の科目指導だけでなく、算数数学の克服に避けては通れない 「要領よく量をこなす勉強法」も重要な指導の柱として、 生徒様に伝授します。 【趣味・性格】 人見知りせず誰とでも気さくに話しするのが好きな性格です。 サッカー水泳などスポーツをしたりバーベキューなどみんなでわいわいするのも好きです。 |
ID | 35560 |
在籍(卒業)大学 | 東京都立大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市中区 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 玉野市 , 総社市 , 備前市 , 瀬戸内市 , 赤磐市 , 早島町 , |
最寄り駅 | 岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 全曜日13時くらいから 出来るだけ調整致します。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 私立岡山中学校 |
出身高校 | 私立岡山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
【指導経歴】 教育業界に入って17年程の経験があります。 ここ5年くらいは家庭教師中心に活動しております。 ①家庭教師 中学受験で小4~小6、高校受験で中学1~3、大学受験で高校1~3年 浪人生など 週20~25講座 合格実績 岡山大学(医、薬、工)、九州大学(薬)、広島大学(医、薬、工)、一橋大学(経済)、 神戸大学(薬、工)、大阪府立大学(工)立命館大学(生命科学)その他国公私立大多数 県立朝日高校、県立操山高校など岡山五校など県内中学多数 岡山白陵中学、県立操山中学、県立大安寺中学、岡大付属中学、岡山中学、清秋 など多数 ②学習塾 算数・理科中心に中学受験クラス、数学・理科・英語の高校受験クラス、 数学・化学の国公立大学受験クラスの高校生など 合格実績多数 ③個別指導 補習・受験小学生、中学生、高校生 3年ほど 【希望時給】受験指導は3500円~、学校宿題サポート3000円~でお願いいたします。 |
登録年月日 | 2018年03月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
単なる「割り算(除法)」か「割合」かで変わりますが、いずれにしても、 生徒様の親しみやすい例を使って絵や図を多用しながら、発問会話型の指導を心掛けます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
出来る事、得意なコトから宿題を日割りで出してあげる。 実行できた場合はしっかり褒めてあげる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様の現状に真摯に向き合い会話を重視し、 同じ立場になってじっくり話を聞いてあげて、 一人で悩み込んでしまわないように一緒になって解決策をみつけてあげることだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
興味があったり、得意な分野を「見つける」。 その分野に絞って演習して才能を「伸ばす」。 そしてほかの分野に「拡げる」。 この「見つける」「伸ばす」「拡げる」のサイクルを繰り返すうちに自信が芽生え、 苦手意識を克服する生徒さまが多いように思います。 |
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