名前 | まゆみ | 年齢 | 60歳 | 性別 | 女性 |
25年間公立学校の教師をしていました。家庭の事情で退職をしましたが,生徒に寄り添う気持ちと,学力をつけたいという熱意は今も変わっていません。塾での講師経験もあります。カウンセラー講座も受講済みです。不登校や特別支援の必要なお子様への対応もできます。これまで高校受験者,中学受験者に多く関わってきました。安心してお任せください。 |
ID | 35335 |
在籍(卒業)大学 | 鳴門教育大学大学院卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 徳島県 |
住所 | 吉野川市 |
指導可能都道府県 | 徳島 |
指導可能地域 | 徳島市 , 吉野川市 , 阿波市 , 石井町 , |
最寄り駅 | JR鴨島駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月・木・金の16:00~21:00 土の9:00~21:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 徳島市立徳島中学校 |
出身高校 | 徳島県立城東高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | 話しやすく何でも質問できる先生を目指して努力しています。生徒本人はもちろん,保護者の方との信頼関係を土台にして,生徒の持てる力を十分に伸ばしていくことができればと考えています。 |
登録年月日 | 2020年04月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体物(おはじきや鉛筆など)を使って,÷の意味と2あまり1の答えを教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1対1と1対多の違いは大きいです。生徒さん一人ひとりに合わせた指導ができるのが家庭教師の強みだと思います。家庭教師は,生徒に寄り添って,どこでつまずいているのかをつかんで,丁寧に指導することが可能だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力の持続しない原因を探るとともに,指導時間の始めや終わり、休憩時間に,生徒の得意な教科や部活動、趣味について話を聞き,何でも話せる先生になることから始めます。それとともに,集中力が持続するように,絵や図を描いて説明したり,スモールステップの学習でしっかりできたところを褒めたりします。
|
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒本人が自分でできる易しい内容の宿題を少しだけ出すことから始めます。できた日には,シールを貼るなど目に見える形で示し,しっかりほめます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来仕事についてもつかなくても勉強は必要です。スマホの情報の集め方やゲームのしかたにも,知識が必要なように,勉強はしていて損はないのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の気持ちを察することです。生徒が今何を聞きたいのか,どこでつまずいているのか,指導している中で生徒の思考から読み解くことが信頼関係を築く上で重要だと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
直接仕事に関係のないことも,後になって学んでおいてよかったと思うことは多いです。勉強に無駄はありません。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗は成功のもとと言いますが,失敗は取り返すという意気込みでやってきました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
徳島県公立高校入試です。これまでに関わった5名の生徒を希望校に合格させました。1名は,残念ですが第2志望の高校に進学しました。
|
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
学習時間とそうでない時間の切り替えです。どうしても見たいテレビ番組だけは見るとか,お風呂はゆっくり入るとかの精神的なリフレッシュは心がけていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒にとって有効な教材を自由に選ぶことができる点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は決して裏切らない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずやってみる、公式を覚えて解いてみる,ひたすら単語の練習をする,語呂合わせで年号を覚えるなど何か一つに挑戦させて,成果がでたら思いっきり褒めて,「やればできる」を生徒に実感させることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
成績が向上して喜ぶ生徒の姿を見るのが一番うれしいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それでは,まず分からないところを先生と一緒に見つけようと言います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何でも話してください。何でも質問してください。できるようになるまで、私も頑張ります。一緒に勉強しましょう。 |
徳島の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
徳島県の登録家庭教師
▼徳島の市町村区
徳島市 |
鳴門市 |
小松島市 |
阿南市 |
吉野川市 |
阿波市 |
美馬市 |
三好市 |
勝浦町 |
上勝町 |
佐那河内村 |
石井町 |
神山町 |
那賀町 |
牟岐町 |
美波町 |
海陽町 |
松茂町 |
北島町 |
藍住町 |
板野町 |
上板町 |
つるぎ町 |
東みよし町 |